语文人教版五年级下册18将相和第二课时.docxVIP

第二课时 学生活动单 教师教学策略 个性调整 【学习目标】 1.有感情地朗读课文，感受人物形象。 2.领悟三个故事之间的内在联系。? 3.练习复述课文中的其中一个故事。 活动一：朗读课文，感悟人物形象。 1. 结合课文内容，说说你喜欢哪个人物，为什么？找出文中的语句体会体会，并有感情地读一读。 2. 组内交流，全班交流。 活动二：感知名著。? 1．自主阅读课后资料袋 ?2.组内交流，你从资料袋中收集到哪些信息。 3.全班汇报展示。? 【检测反馈】 练习复述课文中的一个故事。 一、导入? 通过上节课的学习我们初步感受到了廉颇知错就改的大将风度以及蔺相如机智勇敢、不畏强暴的高贵品质。这节课我们继续学习这篇课文，再次零距离接触这些历史人物。 二、朗读课文，感悟人物形象。 1.明确活动要求。 2.小组交流学习，教师巡视点拨。 预设： （1）蔺相如想了一会，说：“我愿意带着和氏璧到秦国……” （2）蔺相如看这情形，知道秦王没有……，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您……” （3）蔺相如捧着和氏璧，……你要是强逼我…… （4）到了举行典礼那天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说：“和氏璧已经送回赵国去了。…… （5）“蔺相如看秦王这样侮辱赵王，生气极了。……您不答应，我就跟您拼了！” （6）廉颇很不