人教2011版小学数学四年级小学数学位数相同的小数加减法.docxVIP

汇川区芝麻镇共和小学四年级教案 班级： 四 备课人：陈凤霞 课题 位数相同的小数加减法 课型 新授课 课 时 目 标 1．通过自主探索生活中的情境使学生理解位数相同小数加减法的计算算理，掌握竖式计算的方法，并能正确计算，培养学生的运算能力，养成良好的计算习惯。 2．培养学生探索位数相同小数加减法的竖式写法。 3.合作交流，位数相同小数加减法笔算方法。理解小数点对齐的道理。 3．利用所学知识解决生活中的一些简单问题。使学生感受到小数加减法在生活中的广泛应用，培养学生的应用意识，增强学习数学的信心。 重 难 点 教学重点：理解位数相同小数加减法的计算算理，掌握竖式计算的方法，并能正确计算。 教学难点：理解“小数点对齐就是相同数位对齐”。 教学 方法 与学法指导 计算整数加减时要注意什么？ 计算小数加减时要注意什么？ 掌握竖式计算的方法，并能正确计算，培养学生的运算能力。 利用所学知识解决生活中的一些简单问题。 教 学 过 程 复习旧知 1、化简 0.400= 10.050= 2、笔算并验算并说说要注意什么？ 28+36 75－29 教师：这两道都是整数加减法的题目，你能说说计算整数加减法时要