人教2011版小学数学四年级小学数学人教版四年级下册第三单元《乘法结合律》.docVIP

人教版四年级下册数学第三单元 《乘法结合律》教学设计 教学目标： 1．使学生理解和掌握乘法结合律。 2．能够应用乘法交换律和乘法结合律进行简便运算。 3．培养学生的逻辑思维能力。 教学重难点： 1．理解并掌握乘法结合律。 2．运用乘法结合律进行简便运算。 教学类型：新授课 教学过程： 复习导入 1．什么叫做乘法交换律？ 2、用字母公式怎样表示乘法交换律？ 3、师：前面我们共同探索与发现了加法交换律、加法结合律、乘法交换律。这些运算定律能使我们的计算变得快捷、简便。今天，老师将带领大家再次走进探索与发现的旅程，本节课我们要探索的新的运算定律是：乘法结合律（板书课题） 二、探索交流，解决问题 1．出示尝试题 （出示主题图及例2） 师：要求一共要浇多少桶水需要哪些数学信息？ 生：一共25个小组；每组要种5棵树；每棵树要浇2桶水。 师：请同学们试着用不同的方法解答这个问题。 （学生独立思考，尝试解答，教师巡视，了解学生的学习情况，并及时指导。） 2．自学交流 学生互动交流，在小组内展示自己的描述方法，小组内互相补充，初步形成小组意见 3．组织全班交流 （1）教师组织各小组推举代表汇报各组的表述方法，重点自己的解题思路，先算什么，再算什么，结果怎样？ 方法一：先求一共种多少棵树，再求一共浇多少桶水。 （25×5）×2 = 125×2 = 250