语文人教版五年级下册19、《草船借箭》ppt.pptVIP

义务教育课程标准实验教科书 语文 五年级下册 19、草船借箭 双语小学：马智奇 (第二课时） 活动一：问题展示 1、周瑜为什么要陷害诸葛亮？ 2、周瑜为什么让诸葛亮立下军令状？ 3、诸葛亮借箭时做了哪些准备工作？ 4、草船借箭的具体经过是怎样的？ 5、诸葛亮为什么要鲁肃帮忙？ 6、草船借箭的结果是怎样的？ 7、从哪看出诸葛亮的“神机妙算”？ 8、诸葛亮为什么要到第三天四更才去取箭？ 9、课文为什么要写鲁肃和周瑜，诸葛亮的对话？ 10、为什么是草船借箭，诸葛亮这不是骗箭呢？ 活动三：了解借箭经过： 连船 靠近曹营 一字摆开 擂鼓呐喊 受箭 调转船头 再受箭 谢箭回营 思考：“神机妙算”是什么意思？诸葛亮的神机妙算表现在哪些地方？找出相关句子仔细体会。 活动四：品味体会 西 东 草船借箭 不寻常， 要论成败 有文章。 都督周瑜 欲陷害， 孔明先生 巧应对。 妙算天文 雾漫天， 通晓地理 蒙曹操。 洞悉人心 妙计成， 箭如雨下 满载归。 神机妙算 诸葛亮， 世世代代 美名扬。 1、课外收集有关《三国演义》的歇后语 2、查找资料，阅读名著《三国演义》少儿全本，课后召开《三国演义》故事会。