语文人教版五年级下册11课晏子使楚（第二课时）.docVIP

11.晏子使楚 （第二课时） 教学目标： 1.理解课文内容，体会晏子能言善辩的才能和维护国家尊严的精神。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重难点： 精读晏子与楚王针锋相对的话，了解楚王是怎样三次侮辱晏子，而晏子又是怎样反击的。 体会晏子能言善辩的才能和维护国家尊严的精神。 教法：讲授法、问答法、讨论法 教具：多媒体 教学过程： 一、提问导入 同学们，在上课之前，老师突然想到一个问题，要和大家讨论讨论。假如现在你是一个国家的国王，你需要派你的一位臣子去访问一个比你强大的国家，此时你会派一位什么样的臣子过去呢？（聪明、机智、能言善辩……） 看来大家都是有谋略的国王，在我国古代春秋时期的齐国里，就有一位这样的使臣，他集合了大家刚才所说的（大部分）优点，他就是——晏子。（出示 PPT：晏子画像）晏子是谁呢？——春秋时期齐国的大夫。 今天我们要学习的就是有关晏子的故事，大家请翻开课本50页，把课题齐读一下，（板书）。我们来看一下课题，“使楚”，使是什么意思呢？（出使——出示PPT），那“晏子使楚”也就是：晏子（作为齐国的使者）出使楚国。楚国也是春秋时期的一个大国，他和齐国的竞争十分激烈。 二、感知课文，理清脉络 晏子去出使楚国，结果怎样呢？你们能用文中的话来说说吗——｛最后一句｝大家真聪明，一下子就找到了。那这句话还可以怎么说呢？ 同学们，一句话往往能告诉我们很多信息，这一句也一样，