语文人教版五年级下册26、威尼斯的小艇课件.docVIP

威尼斯的小艇 一丶导入（30秒钟） 我们上节课领略到了威尼斯小艇的独特、灵活、轻快。怪不得同学们说，我真想去坐一坐威尼斯的小艇，看一看，玩一玩，但是小艇是物，没有船夫，就没有它的特色，所以，咱们去威尼斯特别不能忘得是—船夫。 那么课文中是怎么介绍威尼斯船夫的驾驶技术呢？你是从哪里知道的? 生：（第四自然段） 二丶学习第四自然段：船夫的驾驶技术（10分钟） 读：好，让我们一起来读一读（课件出示第四段）生读师板书：驾驶技术。 师：你觉得这一段话是围绕那句话来写的？请你画出来。（画好举手） 问：你画的是什么？ 追问：你们画的和他一样吗？那么大家把这句话读一读。 船夫的驾驶技术特别好，你从文中哪些地方可以看出来？ ①“行船的速度极快，来往船夫很多，他操纵自如，毫无手忙脚乱。” 问：你是从这句子中哪些词语体会到的---生：（操纵自如） 师：操纵自如师手忙意思？ 生：操作很熟练。 师：说得具体些，联系上下文想想这里干什么操纵自如？ 生：驾驶小艇很熟练。 师：很好，你说得很完整。轻松熟练地驾驶小艇。也就是说： 师：想怎么开---（就怎么开） 师：想往前开---（就往前开） 师：想往后开---（就往后开） 师：想开得快一些---（就开得快一些） 师：想开得慢一些---（就开得慢一些） 师