人教2011版小学数学四年级唐山市丰润区第二实验小学闫爱菊“鸡兔同笼”课件.pptVIP

鸡 兔 同 笼 ——人教版数学四年级下册 执教教师：闫爱菊 丰润区第二实验小学 数学广角 大约一千五百年前，我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学趣题——“鸡兔同笼”问题。 笼子里有若干只鸡和兔。 从上面数，有 个头， 从下面数，有 只脚。 鸡和兔各有几只？ 8 26 35 94 笼子里有若干只鸡和兔。 从上面数，有35个头， 从下面数，有94只脚。 鸡和兔各有几只？ 假设法： （1）全是鸡： 35×2=70（只）脚 94-70=24（只）脚 4-2=2（只）相差 24÷2=12（只）兔 35-12=23（只）鸡 （2）全是兔： 35×4=140（只）脚 140-94=46（只）脚 4-2=2（只）相差 46÷2=23（只）鸡 35-23=12（只）兔 列表法： 鸡 17 20 22 23 兔 18 15 13 12 脚 106 100 96 94 1 2 3 我国古人： ●抬脚法 ●砍足法 美国数学家玻利亚： ●玻利亚跳舞法 * *