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- 2019-02-21 发布于河南
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3.桃花心木(第2课时);学习目标:;自学提示一:;;找出最能体现桃花心木特点的词语;自学提示二:;;;;;自学提示二;; 课文以“桃花心木”为题,不是单纯地写树木,而是借树木的生长,来比喻人的成长。
桃花心木在不确定中找到水源,拼命扎根,长成了百年大树,显示出勃勃生机;人在不确定中生活,经历风雨和磨难,就能成为意志坚强、有所作为的人。树似人,人如树,树与人的形象叠印在一起,以此体会到文章在表达上借物喻人的方法。 ;当堂检测:;作业:
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