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《多媒体电脑DIY》教学案 洪安小学吴树钦修改：实验小学曾建良 教材分析 本课是省信息技术教材五年级上册第十课，教学内容主要是了解多媒体电 脑的主要部件，制作电脑配置清单，上网查找资料，制作〃我的配置〃等内容。本 节与上一节属于同一类型课程，涉及本册的内容仍然是WORD表格，整合的 知识是计算机整机硬件配置的选择。 学情分析 学生前期虽然已经学习过硬件知识，但是没有具体接触计算机配置、选择， 这里希望学生设身处地考虑，配置一台计算机究竟需要哪些东西，怎样考虑价 格和性能，完成一个配置表的制作。与前节相比，学生对本节表格技术应该更 加熟悉了，所以更多的精力是放在硕件信息的搜索和决策上。当然本节实际只 能够完成多媒体电脑DIY的计划。 学习目标 一、 知识与技能目标： 1、 了解多媒体电脑的主要部件。 2、 提高利用网络查询信息、保存信息的操作技能。 3＞进一步熟悉word中对表格的基本操作。 二、 过程与方法目标： 采用探究式学习式学习方式，学生在老师的指导下，通过internet收集 电脑配置信息，并对信息进行一定程度的加工，制作成表格形式电脑清单。 三、 情感、态度价值观目标： 1、 感受通过自主探索解决问题获得成果所引发的喜悦心情，增加对信息 技术学科的兴趣和爱好，建立对本学科的自信心。 2、 通过参与多媒体电脑D1Y活动，增强独立自主的意识。 学习重点 1、 浏览电脑DIY专题网站，查找适合的电脑配置信息 2、 从网上下载相关电脑配置信息，制作电脑DIY配置清单。 学习难点 浏览电脑DIY专题网站，杳找适合的电脑配置信息。 教学准备 网络教室、畅通的局域网环境、学习素材、帮助材料 学习过程 学生活动 教师活动 多媒体电脑其中，最复杂的部分是主机。谈话引入 出示任务 导入新课展示电脑 主要部件主机内部的主要配件强调主机展示配图主机里而究竟藏着什么呢，我们打开机箱盖来看看吧。 打开一废旧的机箱，从中取岀CPU、内存、显卡、主板等配件,利用投影仪向学牛展示实物。展示时,师简要描述相应配件的名称和基本用途。三、DIY — 多媒体电脑 其中，最复杂的部分是主机。 谈话引入 出示任务 导入新课 展示电脑 主要部件 主机内部的主要配件 强调主机 展示配图 主机里而究竟藏着什么呢，我们打开机箱盖来看看吧。 打开一废旧的机箱，从中取岀CPU、内存、显卡、主板等配件, 利用投影仪向学牛展示实物。展示时, 师简要描述相应配件的名 称和基本用途。 三、DIY —台多媒体电脑 1、DIY前的准备 (1)抽生展示《“我的电脑我做主”需求调查表》(课前学 生己经填写好，原表如下图所示)。 利用投影 展示实物 一、出示任务，导入新课 进入信息吋代，电脑在家庭中普及开来。你想自己动手配置 一台电脑吗？今天，让我们一起去网上的电脑城“逛一逛”，我 们将自己选择电脑配件，自己查找配件价格，自己动手“组装” 电脑。Do It Yourself!现在,你们每人获得6000元价格预算用 于购置电脑，比一比，根据自身的需求，看谁的电脑配置性价比 I苗 二、讲授新知——认识电脑的主要部件 师：一台多媒体电脑主要包括主机、显示器、鼠标、键盘等 部件。 我的电脑我做主 填表人： g 0 反馈学生 课前调查 表 功能需求（可以多选） A学习B上网C娱乐D游戏 最期待的电脑类型 A经济型B时尚型C家用型D上网型E 图形设计型F音乐制作型 其他需求 说明：价格预算为6000元 师从旁指导，并提醒： A、 在购买电脑，特别是购买配件组装电脑的时候，应根扌 自己的实际需要，本着节约、实用的原则来选择相应的硬件。 B、 现代家用电脑的外观越来越注重与家庭整体环境的和0 搭配，电脑已经不仅仅是一台机器，也应是一件艺术品，成为另 居环境的重要组成部分。 C、品牌机是指那些具有雄厚实力、占市场一定销售份额的厂 商，如HP、IBM、DELL、宏基、方止、联想等等。而兼容机是指另 些具有较大规模的，在当地有一定信誉的商店组装、出售的计爭 机。两者各有利弊，我们应当本着实用为主的原则和自己的预驾 进行选择。 （2）师：DIY多媒体电脑之前，老师送给大家两件“宝物” A、宝物1——多媒体电脑DIY配置清单 师岀示《多媒体日 脑DIY配置清单》（书上54页表格略加修改，增加“数据来源” 和制作者一行） 多媒体电脑DIY配置清单 配件名称 型号规格 价格 CPU 主板 内存 显示卡 硬盘 光驱 声卡 网卡 机箱和电源 显器 音箱 键盘 鼠标 其他 合计 数据来源： 制者 年 月 日 师：老师将多媒体电脑的主要配件整理了一下，制作了一张 《配置清单》，参考或者利用它，你可以记录下DIY多媒体电脑的 最终成果。 B、宝物2——电脑DIY专题网站 师推荐一电脑DIY专题网站: HYPERLINK htt