人教2011版小学数学四年级小数加、减法（例2）.pptVIP

小数的加法和减法 小数加、减法计算（例2） 射洪县万林乡中心小学校 执教：陈佳欣 教育部审定（2013）义务教育教科书 人民教育出版社 四年级下册 一、复习旧知 1.不改变数的大小，把下面各数写成两位小数。 1.4＝ 6.8＝ 12.5＝ 7.1＝ 1.40 6.80 12.50 7.10 2.竖式计算下面各题。 ①8.64＋1.46＝　　　 ②10.59－3.67＝ 10.1 6.92 8.64 ＋1.46 10.10 1 1 10.59 －3.67 6.92 . . 计算小数的加法和减法时，先把各数的小数点对齐，再按照整数加减法的法则进行计算，得数里的小数点要和横线上的小数点对齐。得数的末尾有0，一般要把0去掉。 2.设疑导入 ③ 11.7＋2＝11.9 ？？？（对还是错？） 二、探究新知 我喜欢这两本书 《数学家的故事》6.45元 《神奇的大自然》 8.3元 你能提出哪些问题？ 小男孩想的问题： （1）这两本书一共会花多少钱？ （2）哪本书便宜？便宜多少？ 学习目标： 1、理解小数点对齐的道理，掌握小数加、减法如何列竖式，如何计算的。 2、经历探索不同小数位数的加、减法的计算过程，体会小数加、减法要注意的地方。 自学指导： 认真看课本第73页例2内容，并思考