人教2011版小学数学四年级小学加减混合运算.docVIP

小数加减混合计算教学目标 1、掌握小数加减法混合运算的运算顺序，正确计算小数加减法法混合运算。 2、在教学中进一步培养学生的计算能力. 教学重点：掌握小数加减混合运算顺序。教学难点：能用不同方法解决简单的实际问题，体验算法的多样化。? ? ? ? 导入新课? ? ? ? 一、复习导入1、先说运算顺序再计算482-234+66 482-(234+66) =248+66 =482-300 =314 =182? ? ? ? 1、看谁算得快: 0.2+0.3 =0.5 3.5+2.4=5.9 ??? 1-0.6=0.4 ? 0.9-0.5=0.4 ? 4.9+1=5.9 8.6-5.5=3.1 6.7+1.1=7.8?? 5+6.5=11.5? 回顾小数加减法要注意什么？二、探究新知1、出示例3（1）（1）你准备用什么方式进行计算？竖式：7.45+5.8+4.69=17.94? ???递等式： 7.45+5.8+4.69? ?? ?? ? 7.45? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ?? =13.25+4.69? ?? ?? ? 5.8? ?? ?? ?? ?? ?? ?? ??