人力资源管理--人力资源管理与开发.ppt

三、评价人才的若干指标 1、人才资源率=人才资源数/人力资源数×100% 2、人才资源人口密度=人才资源数/人口总量×100% 3、人才资源丰度=人才资源平均质量×人才数量 4、人才资源职工密度=人才资源数/职工数×100% * ppt课件 5、人才资源流动率=（流入量+流出量）/年未职工数×100% 6、人才资源效益=人才数/百万GDP 7、人才资源经济系数=工业总产值（万元）/人才总数 8、人才资源当量硕士：大本、大专、中专=2:1:0.6:0.2 9、高级人才密度=高级人才数量/人口密度（万人口） * ppt课件 一、人力资源与人力资本 （一）、人力资本的概念 人力资本是指人们以某种代价获得的，并在劳动力市场上具有一定价格的能力或技能。 第四节 人力资本理论 * ppt课件 （二）、人力资源与人力资本的联系 1、现代人力资源理论以人力资本理论为依据； 2、人力资本理论是人力资源理论的重点内容和基础； 3、两者都是研究“人力”作为生产要素在经济增长和经济发展中的重要作用时产生的。 * ppt课件 （一）古典经济学家的人力资本理论（亚当斯密；李嘉图） 1、人的能力是一种资本，而且可以变成社会财富的一部分； 2、一个国家全体居民所有后天获得的有用的能力是这个国家资本的重要组成部分； 二、早期的人力资本理论 * ppt课件 3、人的能力可以看作是在每个人身上固定的，已经实现了的资本； 一个人技能的提高，可以节约劳动，提高生产效率。 虽然提高人的技能需要投入相当多的费用，但它能产出更多的利润，足以补偿费用的支出。 这样，就确定了人的能力与人的劳动在社会财富创造中的决定性地位。 * ppt课件 （二）马克思的经济学说 1、马克思科学地区分了“劳动”与“劳动力”两个范畴，从而揭示了价值的来源： 劳动者→ 劳动力→ 劳动→ 价值 2、马克思指出：劳动力是一种创造价值的力量，是一种创造价值的源泉； 3、马克思从哲学的角度阐明了： 人力资源→ 资本资源→ 自然资源 （劳动主体） （劳动媒介） （劳动客体） * ppt课件 （三）早期人力资本理论要点： 1、有技能的人力资源是一切资源中最重要的资源——人力资源是第一资源； 2、人力资源投资效益大于物力资源投资的效益； 3、教育投资是人力资本投资的重要部分； 4、人力资本理论是经济学中的重大问题。 * ppt课件 美国著名的经济学家舒尔茨： 1、人力资本体现在人的身上，表现为人的体力、智力、能力的总和； 2、人力资本通常用人的数量、质量以及有效劳动时间来计算； 3、人力资本通过投资而获得； 4、人力资本投资必然受益，即人力资本可以带来巨大利润。 三、现代人力资本理论 * ppt课件 四、我国人力资源理论的发展 1、人力资本所有理论； 2、人力资源形成与人力资源投资理论； 3、人力资源成本理论； 4、人力资源收益理论； 5、人力资源流动理论； * ppt课件 6、人力资源配置理论； 7、人力资源市场理论； 8、人力资源价格理论； 9、人力资源保护理论； 10、人力资源发展理论。 * ppt课件 第二节 人力资源管理理论 一、人力资源管理理论 1、人力资源管理即对各种类型的从业人员从招聘、录用、培训、使用、晋升、薪酬、调动以及退休的全过程的管理。 * ppt课件 2、人力资源管理理论即研究人力资源管理全过程的规律和方法的理论。 3、人力资源管理理论揭示如何调动、使用、开发人力资源，充分利用人力资源。 * ppt课件 二、西方的人性假设 （一）经济人（唯利人、实利人） 的假设（X理论） 1、基本观点 ⑴多数人生来就是懒惰的； ⑵一般人没有雄心大志； ⑶多数人的工作是为了温饱。 * ppt课件 2、管理措施 ⑴管理就是完成生产任务； ⑵工人的任务就是干活； ⑶调动职工积极性的办法就是金钱刺激； ⑷对多数人采用强制惩罚的办法。 * ppt课件 （二）社会人（社交人） 的假设（人群关系理论） 1、基本观点 ⑴人们都重视人际关系； ⑵人们都从社会关系上寻求工作意义； ⑶职工不仅有物质需要，更注重社会需要； ⑷人们的社会需求满足与否决定着生产效率的高低. * ppt课件 2、管理措施 ⑴既要关心生产，更关心人； ⑵重视人际关系的改善，形成人的归属感； ⑶提倡以集体奖励为主； ⑷实行参与管理，不断改善上下关系。 * ppt课件 （三）自动人（自我实现的人） 的假设（Y理论） 1、基本观点 ⑴一般人都是勤奋的，只要他知道工作的目的； ⑵人会自我控制； ⑶人有丰富的