语文人教版五年级下册16 桥 第二课时 课件.pptVIP

TMZXXX WP 课文按什么顺序叙述？ 突遇山洪 疏导撤离 桥塌殉职 祭奠英灵 故事发生 故事发展 故事高潮 故事结局 作者描写自然环境（大雨和洪水）的表达方式有什么特点？ 采用短句 采用拟人、比喻的修辞方式 村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。人们又疯了似的折回来。 人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。 如果，大家就这样乱七八糟、毫无秩序地拥向窄窄的木桥，会是怎么的结果？ 请同学们快速阅读课文，用波浪线画出描写老汉的句子，想一想老汉是个怎么样的人？ 　　木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。 　　老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 　　老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！” 　　老汉冷冷地说：“可以退党，到我这儿报名。” 　　老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。 　　老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。 　　老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。 木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那