语文人教版五年级下册22.人物描写一组.pptxVIP

22.人物描写一组 彭堡学校 王莹 小嘎子和胖墩儿 比赛摔跤小嘎子胖墩儿我会读 zhàn dāng bān 破 绽 合了裆 扳不动 biéqiān sǒu 别住了 公鸡鹐架 精神抖擞 zhuài bǎng 推拉拽顶膀大腰粗 自读课文，回答：◆课文写了一件什么事？ 课文主要描写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景。划一划 边读边想，把最能体现人物特点的句子划下来，用“——”划出描写小嘎子的句子，用“ ﹏”划出描写胖墩儿的句子，并圈出关键词。语言、动作描写:“要不——摔跤。”摔跤是小嘎子提出来的，他认为能胜过胖墩儿。“是吗？” 小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”以问作答，看出小胖墩的选择出乎小嘎子的意料。一系列的动作说明胖墩是经常摔跤的，为下文战胜小嘎子埋下伏笔。 小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。 小嘎子清楚两人在形体上的差距，认识到“单凭力气”是无法胜过“膀大腰粗，一身牛劲”的胖墩儿的。于是小嘎子选择了“随便摔”，表现了小嘎子聪明而富有心计的性格特点。心理、动作描写： 起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧