语文人教版五年级下册《信息传递改变着我们的生活》.docxVIP

? 《信息传递改变着我们的生活》?第二课时教案 教学目标： 了解古代和现代社会有哪些传递方式?? 比较古代和今传递信息方式的不同??，体会到古今信息传递方式的变化，影响着人类的生活。 课前准备： 搜集古今有关人们传递信息的故事 激趣导入，揭示活动内容 1、师谈话引入。 （幻灯片） 2、生答： 3、师总结并进入正题 了解古今信息传递方式的发展 (一） 出示导学提纲 （阅读《古人传递信息的故事》画出古人是靠哪些方式传递信息的？ 2、生在文中划出。 3、生汇报自学情况。 4、师总结（并出示幻灯片） 5、除了文中讲到的，你还知道哪些古人传递信息的方式呢？从哪里知道？ 6生答。 1、出示导学提纲 (3、默读材料2，思考：从远古到当代，人类信息传递方式发生了什么变化？ 古今信息传递的方式各有什么特点？4、从表格中，你获得什么信息？） 生先根据提示口头回答。 完成表格。（个人完成后，小组内汇合于组长整理。） 4、投影仪展示学生成果。 （让学生说出从书中哪些地方知道的。在文中指出来。） 师出示表格总结。 6、从表格中获得什么信息？（投影仪生的表格交流感受。 7、出示表格幻灯片总结. 小组深入研究 提出问题 （出示幻灯片：你对哪个时代传递信息的方式感兴趣？分组，选择一个感