语文人教版六年级下册真理诞生天一百个问号之后.pptxVIP

单位：肥东县撮镇学区河滨小学课题：真理诞生于一百个问号之后（第二课时）教者：李天飞“？”是发现的问题，是不断的追问。“！”是通过探索，解决了疑问，发现了真理。 人 物司空见惯的现象“？”“！”为什么水的漩涡总是朝逆时针方向旋转？水的漩涡的旋转方向与地球的自转有关。谢皮罗洗澡水的漩涡这种物质到底是什么？别的植物中会不会有同样的物质？别的酸对这种物质会有什么样的反应？这对化学研究有什么样的意义？?波义耳紫罗兰的变色发明了酸碱试纸当睡觉的人眼珠转动时，他确实正在做梦。眼珠转动会不会与做梦有关呢？会是什么关呢？奥地利医生睡觉时眼珠的转动科学家：1.敏锐地发现问题。2.不断地追问、不断探索。 善于“打破砂锅问到底”的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。创造成就发现发明 只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，那么当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。见微知著：微：隐约；著：明显。见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势。启示： 只要善于观察，不断发问，不断解决疑问，锲而不舍地追根求源，就能在现实生活中发现真理。作业： 仿照课文的写法写一段话，用具体事实说明一个观点。比如，“功夫不负有心人”“虚心使人进步，骄傲使人落后”。