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- 2019-02-21 发布于河南
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新人教版四年级下册数学《图形的运动二》——轴对称
内容分析?：
学生在二年级已经初步感知了生活中的对称、平移和旋转现象,初步认识了轴对称图形,能在方格纸上画简单的轴对称图形,在此基础上,本单元让学生进一步认识图形的轴对称，探索图形成轴对称的特征和性质，学习在方格纸上画出一个图形的轴对称图形，发展空间观念。
学情分析：?
在二年级学生已经认识了日常生活中的对称现象，有了轴对称图形的概念，并能画出一个轴对称图形的对称轴和它的另一半,这里是进一步认识两个图形成轴对称的概念，探索图形成轴对称的特征和性质，并学习在方格纸上画出一个图形的轴对称图形。本单元教材先设计了画对称轴，观察轴对称图形的特征和画出一个轴对称图形的另一半的活动,加深对轴对称图形特征的认识，从而让学生在已有的知识基础上探索新知识。
教法建议：
采用直观教具辅助，以引导发现为主，再利用讨论、激趣等方法，让学生全过程的参与教学的每一环节。充分调动学生学习的积极性，培养学生的观察力、动手操作和想象力，从而培养学生学习数学的信心和兴趣。
学法建议：
通过学生操作，观察，比较，分析，概括，学会想象，学会与人有效交往，学生既能学到知识，又探索学习方法，既突出主题地位，又培养创新精神。
教学内容：
人教版小学四年级下册第82-85页内容，
教学目标：
知识技能：1、 进一步认识图形的对称轴，探索图形成轴对称的特征和性质，并能在
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