人教2011版小学数学四年级四则混合运算 加、减法的意义和各部分间的关系.pptVIP

四则运算 (一);Date;;;拓展提高：计算加减混合运算，有时为计算简便，可以调整算式的顺序。;例2：“冰雪天地”3天接待987人。 照这样计算，6天预计接待多少人？;“冰雪天地”3天接待987人。 照这样计算，6天预计接待多少人？;列式：987÷3×6;“冰雪天地”3天接待987人。 照这样计算，6天预计接待多少人？;列式：6÷3×987;72-44+85=113;智;练习：; 例3：星期天，爸爸妈妈带着玲玲去“冰雪天地”游玩。购门票需要花多少钱？;;24×2+24÷2; 在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法，要先算乘、除法，再算加、减法。;; 在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘除法，都要从左往右按顺序计算。;智; 1、星期天，6名学生去参观卡通画展览，共付门票30元，每人乘车用2元，平均每人花了多少钱？;买两个羽毛球和6根跳绳，共要多少钱？;;综合能力训练题：;综合能力训练题：;四???运算 (二); 例4：上午冰雕区有游人180位，下午有270位，如果每30位游人需要一名保洁员，下午要比上午多几名保洁员？; 知识点一：含有小括号的混合运算的运算顺序是：要先算括号里的算式。; 知识点二：四则混合运算的意义及运算的顺序：;做一做： 1、先说出各题的运算顺序，再计算。 (1) 240÷(20- 5)