语文人教版六年级下册《北京的春节》教案设计.docxVIP

《北京的春节》教案设计 第一课时 教学目标 1.会写14个生字，正确书写“腊月、初旬、展览、蒜瓣”等词语。 2.正确、流利、有感情的朗读课文。 3.概括课文内容，整体感知老北京春节的习俗。 教学过程 一、导入 1.播放北京春节童谣，请学生谈谈听后的感受，并请学生读一读。 2.教师引入课题，学生齐读课题。 二、生字教学 1.请同学们自由朗读课文，要求读准字音，读通句子，标注自然段，并把不理解的地方作记号并交流。 2.PPT显示读读写写中要求会读写的词语，请学生开火车依次初读词语。 3 .针对学生读不准的词语给予纠音并示范朗读，重点带读“杂拌儿、零七八碎儿”两个儿化音。 4.全班同学齐读词语，教师注意刚才读不准的音节是否读准确。 5.提醒学生“蒜”字和“醋”字的写法，并播放“熬、逛”的正确书写笔顺。请学生跟着一起在草稿本上书写两次。 6.学生再次齐读词语。 三、默读课文，了解北京春节的时间和风俗习惯。 1.请学生默读课文，找一找北京的春节要持续多长时间。 （从哪天开始，哪天结束） 2.请学生快速浏览课文，小组合作完成以下表格。 时间 风俗习惯 腊月初八 熬腊八粥、泡腊八蒜 初九至二十二 孩子：买杂拌儿、买爆竹、买各种玩意儿 大人：预备过年的物品 二十三 过小年、放鞭炮、吃糖 过了二十三 大扫除，把吃的准备充足。 除夕 做年菜，穿新衣，贴对联，贴年画，灯火通宵，放鞭