人教2011版小学数学四年级小数加减法的复习.docVIP

小数的加法和减法练习课 教学内容 教材第80——81页练习十九第1——8题。 教学目标 知识与技能 能熟练地运用简便方法计算小数加减法。 能运用小数加减法解决实际问题。 过程与方法 经历计算和解决问题的过程，体会数学知识的广泛应用价值。 情感态度价值观 在学习活动中，体验教学知识与日常生活的密切联系，激发学生的兴趣，开阔视野，培养学生善于联想迁移的良好学习习惯。 教学重、难点 重难点：培养学生解决问题的能力。 突破方法：创设问题情境，引导学生分析、思考、交流。 教法与学法 教法：知道练习 学法：讨论交流，练习巩固 教学准备 多媒体课件、口算卡片 教学过程 ?交流讨论学过的知识 师：第六单元的学习已经完成，这节课我们将对本单元的知识进行梳理。同学们请看，老师黑板上画的是……（生：树干）树干上写上我们的大标题：小数加减法的复习。（板书：小数加减法的复习） 师：那么这单元我们学习了哪些内容呢？ 生1：小数加减法的竖式计算、小数加减法的混合运算、小数加减法的简便计算。（生回答，师板书） 师：那么每节知识的注意点各是什么你知道吗？每位同学手中都有一张任务单，老师给大家三分钟时间，请你独立浏览数学书71——81页内容并完成任务一的表格，计时开始！ 三分钟以后…… 师：时间到，老师收集了几位同学总结的注意点，同学们请看大屏幕，这位同学第一块知识