论中小学汉字教学的文化介入.docxVIP

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  • 2019-03-01 发布于安徽
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. .. 论中小学汉字教育的文化介入 2015年2月 7 日 论中小学汉字教育的文化介入 摘要 汉字是中华民族智慧的结晶,是中华文化的精髓,亦是中华文化传播与发扬的重要载体。有史以来,汉字教育便是中国文化教育的基础。但是,因为受西方语言观点的影响,汉字教育中的文化内涵越来越少。同时,随着汉语的国外传播和推行,越来越多的外国人渐渐了解甚至研究中国文化,包含汉字文化,但是,国人对汉字的文化内涵却知道的很少。这样“外热内冷”的状态,对于中华文化的传承来说算得上是一种危机,所以汉字教育应发挥其传承文明的重要作用。所以我选择中小学汉字教育的文化介入这个课题,希望经过研究,让我们的中小学汉字教育的文化内涵丰富起来。 关键词:汉字教育;传统文化;现代文化;多元文化 目录 TOC \o 1-1 \f \h \z \t 标题 2,2,标题 3,3,Heading 1,2,Heading 2,3,样式1,2,题1,1,题2,2,题3,3 HYPERLINK \l _Toc411242866 绪论 PAGEREF _Toc411242866 \h 1 HYPERLINK \l _Toc411242867 一 中小学汉字教育文化介入现状与趋势 PAGEREF _Toc411242867 \h 2 HYPERLINK \l _Toc411242868 (一) 中小学汉字教育文化介入现状

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