《始终眷恋着祖国》同步练习.docxVIP

《始终眷恋着祖国》同步练习 一、积累运用 1?给下列加点的字注音。 嗟叹盜染慎重(shfen)養恋(judn)逮捕(dai)菱集(mu)诬蔑(mid) 邀游(do)萌发(m6ng)恐吓(hd)卓越(zhud)生涯(ya) r加点字羅音完全不相丽一项君( 嗟叹盜染 羞使请帖? 踹开 遍丽 蚩气 B.磋商 羞使请帖 C.妖噬 阻挠 侥幸 富饶 D.玷污 鲨帖 解释下列句中加点的词语。 这个实验室后来成为美国火箭技术的播篮。 摇篮：比喻发源地。 然而，他始终眷恋着生他养他的祖国。 眷恋：(对自己喜欢的人物或地方)深切地留恋。 还搜查并扣压了他的全部科学书籍和笔记本，诬蔑他企图运送机密科学文 件回国。 诬蔑：捏造事实败坏别人的名誉。 (周恩来总理)指示他在中美大使级会谈中，据理力争,设法营救钱学森 回国。 据理力争：根据道理尽力争辩或争取。 根据汉语拼音写出汉字： do(遨)游 推jidn(荐)枪bi (毙)juan(眷)恋ddn(诞)生qidn (签)订 下列各句中加点词语使用不当的一项是(A ) A?汤皓上课讲话被老师发现叫到办公室，正在据理力争。 为了减少朋友们的麻烦，整整2年，钱学森处在与世隔绝的境地。 在敌人的集中营里，共产党员林红饱受折磨，仍坚强不屈。 在铁的事实面前，罪犯无言以对。 体会下列句子中加点的词语的作用。 这20年间，他在学术上取得了辉煌的成就,生活上拥有丰厚的待遇。然 而，他始终眷恋着生他养他的祖国。 答：更突出了钱学森高尚的爱国情操。 就在那年的中秋节，钱学森夫妇心中萌发起一个强烈的念头:回到祖国去, 为新生的祖国贡献自己的智慧和力量。 答：表现钱学森夫妇回国心情的热切和执著。 周恩来总理对此非常重视，立即指示,速将此信送给中国驻波兰大使王炳 南，指示他在中美大使级会谈中，据理力争，设法营救钱学森回国。 答：体现了周总理和党中央对钱学森回国一事的高度重视。 在铁的事实面前，美方代表无言以对。不久，美有关方面匆忙通知钱学森 可以离美回国。 答：表现美国在处理钱学森回国一事上的理亏。 7?本文是一篇人物通讯(体裁),课文以时间的先后顺序为明线,以钱学森眷恋 祖国的深情为暗线,表现了钱学森眷恋祖国的赤子之心。 8?钱学森是我国航天科技事业的先驱和杰出代表，被誉为“中国航天之父”和 “火箭之王”。 选词填空 他始终查恋着生他养他的祖国。（眷恋、依恋） 饱受折磨的钱学森为了早日回到祖国，写信给人大常委会，向祖国母亲发出 了求救的呼声。（营救、求救） 蒔森“是帮助美国成为世界第一流军事强国的科学家银河中一题明亮的 星（棵、颗） 二、阅读理解 （-）阅读《始终眷恋着祖国》选段，完成下列各题。 ①钱学森1911年生于上海，早年曾在北京师大附中和上海交通大学求学。 1935年，他考取了庚子赔款公费留学，先是在美国麻省理工学院学习，后到加 利福尼亚州理工学院深造，拜读于美国航天科学创始人之一，著名物理学家 冯?卡门门下，三年后获博士学位，留校任教。这期间，他在冯?卡门的影响 下，对火箭技术发生了兴趣，参加了加州理工学院古根海姆实验室的火箭研究 小组。这个实验室后来成为美国火箭技术的摇篮，钱学森就是在这个摇篮里最 早研究火箭技术的三名成员之一。②钱学森是冯?卡门教授的得意门生。在卡 门的指导下，钱学森写出了有关高速空气动力学方面的博士论文。1943年，美 国军方经过慎重的选择，委托钱学森同马林纳合作，研究用火箭发动机推进导 弹这一重大军事课题。③第二次世界大战结束时，美国空军高度赞扬钱学森对 战争的胜利作出了 “巨大的贡献”，“无法估价的贡献”。美国专栏作家密尔 顿?维奥斯特认为，钱学森已是“制定使美国空军从螺旋桨式向喷气式飞机过 “是帮助美渡，并最后向遨游太空无人航天器过渡的长远规划的关键人物”， 国成为世界第一流军事强国的科学家银河中一颗明亮的星”。④1947年，经冯 咔 门推荐，钱学森成了加州理工学院最年轻的终身教授。自1949年下半年开始, 他肩负起该学院“古根海姆喷气推进研究中心”主任的职务，领导研究生的研 究和教学工作。那时，年仅37岁的钱学森，已被世界公认为力学界和应用教学 界的权威和流体力学研究的开路之人，是卓越的空气动力学家、现代航空科学 与火箭技术的先驱、工程控制论的创始人。⑤从1935年到1955年，钱学森在 美国整整呆了 20年。这20年间，他在学术上取得了辉煌的成就，生活上拥有 丰厚的待遇。然而，他始终眷恋着生他养他的祖国。他在写给父亲的信中，不 止一次地发出“旅客生涯作到何时”的感叹。他告诉父亲，他不止一次梦见上 “是帮助美 钱学森是一位科研人员，并没有奔赴战场，也没有参与指挥任何一次战役, 为什么美国空军高度赞扬钱学森对战争的胜利作出了 “巨大的贡献”，“无法 估价的贡献” ？ 答：因为