语文人教版五年级下册《再见了，亲人》研学案.《再见了，亲人》研学案.docxVIP

14、 《再见了，亲人》研学案 班级： 姓名： 小组： 【研学导航】 研学目标： 我能正确读写“战役、封锁、暂时、硝烟、噩耗、大嫂、雪中送炭、同归于尽、深情厚谊”等词语。 我能有感情地朗读课文，理解课文内容，背诵自己喜欢的段落，摘录使自己感动的词句。 我能入情入境地品读第1自然段，抓住关键词句研读，领悟中朝人民“不是亲人胜似亲人”情怀。 研学重点： 我能入情入境地品读第1自然段，抓住关键词句研读，领悟中朝人民“不是亲人胜似亲人”情怀。 研学难点： 我能体会中朝两国人民的伟大友谊和壮烈的“亲人”情怀，领悟中朝人民“不是亲人胜似亲人”的原因。 【研学过程】 课前导航 1、了解课文背景 朝鲜战争爆发，美军在仁川登陆，超过三八线，战机轰炸我国安东地区，把战火烧到鸭绿江，威胁到中国的安全。中国应朝鲜政府的请求，做出“抗美援朝，保家卫国”的决策。1950年10月19日，中国人民志愿军穿过鸭绿江，来到朝鲜战场。经过3年艰苦作战，双方达成停战协议。志愿军又留下来帮助朝鲜人民进行了为期5年的战后重建。1958年10月，志愿军撤离朝鲜，返回祖国。本文就是写最后一批官兵离朝时，在车站上同朝鲜人民告别的情景。 学习生字 我会认： 阿妈妮 战役 友谊 歌谣 噩耗 大嫂 挎包 我