语文人教版五年级下册“金色的鱼钩与梦想的力量”整合课程——读懂感动.docVIP

教学课题 《15*金色的鱼钩》 《17*梦想的力量》 课时数 教 学 目 标 1、指导学生借助导学案自学文章，并进行相关主题的拓展阅读。 2、围绕“感动”，引导学生从写作角度展开阅读，分享令人感动的句段，体会这两篇文章作者的写作手法。 教学重点 借助导学案品读令人感动的句段，在分享交流中体会作者写作方法 教学难点 从课文句段中概括出作者的写作方法 教学准备 教师准备 教学PPT、导学案（一）（二）、阅读资料《2014感动中国人物事迹》、拓展阅读资料 2、学生准备 （前置性作业） 完成导学案、收集相关资料（导学案见附件） 教 学 过 程 二次备课 回顾导入 回顾本单元四篇文章及单元主题 字源理解：感动 品味感动，分享感动，了解感动的传递 明确学习主题 布置小组学习任务: 三、了解作者传递感动的写作方法 全班交流： 教师重点指导学生关注作者写作方法 指导总结出 五、回味感动 师生朗读节选句段 六、延伸阅读 《永不贬值的财富》 五、课外阅读推荐 教学反思