褚兰中学年级组考评方案(1).docVIP

PAGE 1 - 褚兰中学年级组工作考评方案（草案） （征求意见稿） 为加强对各年级组和年级组长工作的督导和检查，进一步强化年级组长的责任意识，使级部工作更好地开展，特制订本办法： 一、指导思想 依据“大年级、小学校”的学校管理模式，年级组集中精力抓教育教学和学生管理工作，突出“管理下移，服务上升”的工作思路，以年级组为管理实体，在班级管理、常规教学、安全教育、行为养成、组织活动等方面，最大可能地实现年级自我管理、自我发展。结合我校实际，制定科学的年级组工作考核方案，是变革管理模式、加强制度管理、引导团队建设的重要操作途径。 二、考核原则 1、确保常规。年级组常规工作为考核底线，确保完成，确保考核。在此基础上，鼓励年级自主开展创新与实效并重的特色工作。 2、量化为主。考核计算以量化为主，适当结合多种评价，体现操作性。 3、综合评价。考核内容兼顾安全与德育、班主任与学生，注重年级整体工作与整体实绩考核。 三、考核方法 1、学校各部门参与年级组的考核工作，由分管副校长领导考核组织工作。 2、结合我校实际，对年级组的考评见以下考核细则。 总则： 年级组全面负责本年级的教育教学工作，完成学校下达的教育教学目标管理任务。定期召开年级组班主任会、任课教师会、备课组会、学生座谈会等，分析学生思想动态、抓好后进生转化工作；采取有效措施，加强年级组纪律，保证教学工作顺利进行。搞好年级组的教