语文人教版六年级下册邹宏菲《我最好的老师》.pptVIP

21.我最好的老师 第十二师104团中心小学 邹宏菲 侃侃而谈 颅骨 糊弄 强调 驳倒 权威 教训 教训 出人意料 目瞪口呆 编造 想方设法 破绽 深信不疑 破绽 受益终身 思考： 出示句子：怀森特算哪门子老师？ 思考：这句话的言外之意是什么？ 怀特森先生究竟做了什么让我们这么生气，这么气愤？默读课文，划出相关句子，并试着用自己的话说一说。 怀特森是用怎样的教导让我们明白了原委，改变了看法呢？让我们学着用怀特森的语气解释给同学们听，化解下我们之前的气愤。 要求：先写一写，再说一说。 句式练习： ①出示句式：我既然告诉过你们有关这种动物的一切都没有遗留下来，那么（   ），你们应该（            ）啊！ ②我之所以（           ），是希望（           ）！ 作业：1、写一写我心目中的好老师 2、怀特森老师我想对你说…… （任选其中一个题目来写，写出自己的想法和感受。）