语文人教版六年级下册“感谢父母恩,珍藏母校情”毕业典礼.docVIP

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  • 2019-03-12 发布于河南
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语文人教版六年级下册“感谢父母恩,珍藏母校情”毕业典礼.doc

马台子小学2017届六年级毕业典礼 -----感谢父母恩,珍藏母校情  一、宣布典礼开始:   甲:敬爱的老师,爸爸、妈妈,   乙:亲爱的同学,   合:大家上午好!   甲:刚送走姹紫嫣红,杨絮纷飞的春天,转眼已是绿树成荫,蛙叫蝉鸣的夏日。   乙:今天,我们在母校欢聚一堂,心情格外激动。   甲:因为今天,是一个值得纪念的日子,我们将挥挥手,告别亲爱的母校!   乙:让我们珍惜这一特殊的日子,把美好的时刻永远留在我们心中。   合:“感谢父母恩,珍藏母校情”2017届学生毕业典礼现在开始!   甲:今天来参加我们毕业典礼的有校领导、老师还有我们亲爱的爸爸妈妈,他们将与我们一起度过这个难忘的时刻,让我们用热烈的掌声欢迎他们。 二、回顾校园生活:(电子相册)   甲:依稀记得,六年前的那个夏天,满怀无限遐想和憧憬,我们踏进了马小的校门。   乙:这是一座被知识的阳光照耀的殿堂,花儿开得正艳,像是在欢迎我们。   甲:弹指一挥间,岁月让我们由一个充满稚气的顽童长成了朝气蓬勃的少年。   乙:昨天,所有的记忆里竟然都像是昨天。   甲:教室里,我们用勤奋播种希望,   乙:操场上,我们用汗水灌溉梦想;   甲:艺术节,我们用灵性诠释美的内涵,   乙:科技节,我们纵情放飞五彩的梦想。   甲:我们的每一个进步,都镌刻在马小的两千多个日日夜夜。   乙:请看校园生活回顾《那些年,我们一起成长》,让我们一起为我们的成长喝彩!   (播放校园生活回顾《那些年,我们一起成长》,音乐。   三、感恩、感言:(明信片照片)   甲:六年来,校园中留下了我们灿烂的笑容,留下了我们奋斗的足迹,这些都将成为美好的回忆。   乙:此时此刻,我们有多少话语要跟辛勤耕耘的老师们讲,有多少真情要向父母、同学倾诉。 合:今天,我们31份真挚的情感在这里交融,感谢母校、老师的辛勤栽培,感谢父母日夜为我们操劳,感谢同窗之间难忘的浓浓真情… 甲:有请毕业生代表讲话 乙:有请校领导向毕业生颁发毕业证书。   甲:感谢父母,养育之恩:(PPT背景音乐)   朗诵:从我呱呱坠地的一刻起,   爸爸妈妈,你们日夜为我忙碌操劳:   晨光中,你们为我准备早餐,送我上学;   夕阳里,你们陪我散步聊天,促膝谈心。   书桌前,你们伴我苦思冥想,解答难题;   月光下,你们为我披衣盖被,照顾有加。   双休日,你们教我劳逸结合,学玩相彰;   寒暑假,你们带我出外游玩,开阔眼界……   我们的每一步成长,离不开您关注的目光,   我们的每一点进步,离不开您支持的双臂。   此时此刻,我们想对爸爸妈妈说上一句发自肺腑的话:   爸爸妈妈,你们辛苦了!   (全体学生起立,说:爸爸妈妈,你们辛苦了!鞠躬致谢。)   (家长代表发言,从观众席中边说,便走上台)   乙:感谢老师,授业解惑:(PPT背景音乐)   朗诵: 翻开成长的日记,   点点滴滴不禁涌上心头……   我们不会忘记,   是您,把我们领进明亮的教室,   是您,带领我们遨游知识的海洋。   我们不会忘记,   课堂上,您循循善诱,悉心指导;   课余时,您和我们谈笑风生,游戏玩耍。   我们不会忘记,   遇到困难时,您的谆谆教导和充满期望的目光   取得佳绩时,您为我们欢呼,给我们鼓励。   此时此刻,千言万语,万语千言,化作一句话:   老师,谢谢您!   (全体起立说:老师,谢谢您!)   (学生代表涌向老师,敬礼。)   甲:同窗六载,感念友情:(PPT背景音乐)   朗诵:春夏秋冬,一年又一年,   你和我朝夕相伴,共同拥有这难忘的六年。   这六年,你我相识相知,成为同学、知己,   大家团结友爱,互帮互助,其乐融融。   这六年,你我认真学本领,长才干,健体魄。   这六年,我们积极参加各级各类竞赛,成绩斐然,   同时,我们锻炼胆量,展示才华,品尝成功的喜悦。   这六年,我们为彼此的进步而欢欣鼓舞,   更为集体的荣耀而欢腾雀跃,引以为豪。   同学,不要说我们就要分别,不要说我们将要再见,   相信——我们还会重聚,我们还会再相会!   (同学之间互相拥抱) 四、歌表演《感恩的心》:(PPT背景音乐)   甲:六年来,我们在母校的悉心关怀下,茁壮成长!   乙:六年来,我们在老师的耐心教导下,健康成长!   甲:亲爱的母校,我们明白了您浓浓的厚爱。   乙:敬爱的师长,我们读懂了您深情的目光。   甲:尊敬的家长们,我们懂得了您殷切的期望。   乙:可爱的同学们,我们品尝了属于我们的欢乐和追求。   合:让我们心怀感恩,真诚地道一声:感谢母校,感谢老师,感谢父母,感谢同学们!   (歌表演《感恩的心》,六年级部

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