语文人教版六年级下册两小儿辩日 .docVIP

两小儿辩日 执教者 文阿莉 第二课时 两小儿辩日 学习目标： 1．读准每个字的读音。 2．正确流利地朗读课文，背诵课文。根据课后注释联系上下文，了解故事内容。 3．能从课文中学习孔子实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。 教学重难点： 1、正确流利地朗读课文，背诵课文。 2、根据课后注释联系上下文，理解重点词句，领悟文中所讲的道理。 一、复习巩固，导入新课 1．背诵《学弈》。 2、理解课题，质疑问难： 二、总结学法，明确目标 1．回顾学习《学弈》一文的过程，总结学习方法。 （1）理解课题，提出问题。 （2）读准字词，读通课文。 （3）结合注释，疏通文意。 （4）解疑释惑，体会道理。 （5）复述故事，熟读成诵。 2．明确方法，自主学习 ⑴读准字词，读通课文 ①自读课文，注意语速要慢，适当停顿，到读通顺为止，。 ②学生多种形式朗读课文。 ⑵结合注释，疏通文意 ①对照注释，弄懂词句，理解故事的内容。 ②同桌互相解疑释惑，合作学习，弄明白每句话的意思。 ③参考注释，用现代口语复述故事，并根据学生复述的状况进行即时疏通点拨。 3．解疑释惑，体会道理 ⑴两小儿为什么争辩？ ⑵他们各自的观点是什么？依据是什么？ ⑶他们辩论的结果是什么？ ⑷对两小儿所持观点，你同意哪一种?为什么? 4．学了这个有趣的故事，你喜欢故事中的哪个人物？为什么？ 5．复述故事，熟读成诵。 ⑴分角色朗读课文。 ⑵分组表演故事。 ⑶背诵课文。