人教2011版小学数学四年级小学数学四年级下册《加法交换律》教案.docVIP

小学数学四年级下册《加法交换律》教案 教学目标： 1．通过尝试解决实际问题，观察，比较发现并概括加法交换律。 2．初步学习用加法运算定律进行简便计算，并用来解决实际问题。 3、提高观察、概括能力和语言表达能力。 教学过程： （—）谈话导入， 孩子们今天今天好多老师和我们一起，他们有一个问题想问你们，你们想知道是什么问题吗？（生：想）他们想知道我们班上有多少小女孩？多少小男孩？谁能告诉他们？那么我们班上一共有多少个孩子？ 学生列式，师板书 （二）呈现事实，形成问题 1．出示准备题： （1） 27＋73 （2） 37＋58 73 ＋27 58＋37 2．学生计算得数。 3、请学生观察两组算式，说说有什么发现？是否任意一? 投影书上的主题图， 你搜集到了什么信息？ 今天李叔叔一共骑了多少米？根据学生回答板书：40+56=96千米 56+40=96千米 和前面的两个例子比较你发现了什么？、 4根据学生回答板书：猜想——两个数相加，交换加数的位置它们的和不变。 既然和不变，每组算