语文人教版五年级下册14《再见了，亲人》作业设计.docxVIP

《再见了，亲人》作业设计 一、写出“嫂、噩”的笔顺。 ————————————————————————————— ————————————————————————————— 二、我能写出两个祈使句。 1. 2. 三、我能找出文中的反问句，并改成陈述句。 1. 2 . 3. 4. 四、朗读课文，找出自己受感动的词语和句子，并说说体会。 五、填空、交流，然后全班齐读。 1.在朝鲜战场上，__________（谁）为了__________（谁）浴血奋战，__________（谁）为了__________（谁）也付出了很高