语文人教版八年级下册《春》.pptVIP

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2019-02-22 发布于河南
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语文人教版八年级下册《春》.ppt

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雪;小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》散文集《朝花夕拾》散文诗集《野草》杂文集《热风》《坟》等16种;整体感知课文;背景介绍; 作者先后用象征手法，通过对江南和朔方的雪景对比描写，赞美了飞雪追求自由和顽强斗争的精神，表达作者对冷酷黑暗的社会现实的强烈不满的无比愤慨的感情，抒发了对美好事物的赞颂和黑暗势力做坚决斗争的革命情怀。　　;;寄予了作者的情感;千言万语浓缩成一句话：是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。; 朔方的雪是孤独的，它没有奇花异草的相伴，它又是不屈的，滋润万物使大地充满生机活力的雨在抗击寒流中献了身，变成了雨的精魂——雪，仍不屈地抗争着，它虽死犹生，真地称得上是：生当作人杰，死亦为鬼雄!写景代表了人生观，这是精神的升华！（通俗理解） ;; 在文章中，北方的雪???决不粘连”，“奋飞”，“旋转”，“升腾”，正是这种精神最为形象的体现。在奋飞之际，北方的雪似乎也有点儿振臂一呼却应者寥寥的寂寞，但正是这种寂寞，更凸现出坚守自身的可贵，这也是鲁迅不同于一般作家的地方：甘于不被理解，义无反顾，决意向死而生，“从无所希望中得救”。 ;布置作业：