1年级数学下册1单元图形的认识.docVIP

HYPERLINK /view/236fa343c850ad02de8041d2.html \o 2013年春一年级数学下册全册教案 \t _blank 一年级数学下册全... 第一单元认识图形 ?第?1??课时????? 教学内容：教材第2—3页的内容。 教学目标： 1．让学生在观察长方体、正方体的某一个面和圆柱的底面，以及用这 些几何形体的面画图形等活动中，直观认识长方形、正方形和圆。 2．让学生在观察、操作、画图等数学活动中发展空间观念，体验学习数学的乐趣，积累对数学的兴趣。 3、让学生在学习活动中积累对数学的兴趣 教学重点：引导学生从物体中分离出面，再从表面抽象出平面图形。 教学难点：丰富直观体验，发展空间观念。 教学用具：积木（长方体、正方体、圆柱）、水彩笔、方格纸、白纸、各种 彩色图形（长方形、正方形、圆）。 教学方法：实验研究法。? 教学过程： 一、游戏中梳理回顾 ?(1)小朋友，你们喜欢搭积木吗？今天我们就来搭积木。先请每组的小 朋友商量一下，你们准备搭什么。 学生小组内商量后，教师提出要求：请小朋友边搭边注意观察这些积木的形状，有哪些是自己认识的？ ?(2)在学生活动后，指定几名学生拿出已经认识的积木，并介绍它们的 形状，相机也让其他学生找一找相同形状的积木。 二、探索中合作感知 ?(1)引导认识长方形。 ??①看一看、摸一摸。 ?讲述介绍：（教师依次指长方体