秋天的图画 教学设计方案.docVIP

PAGE PAGE 3 秋天的图画 教学设计方案 案例名称 秋天的图画 科目 语文 教学对象 小学二年级学生 任课 杨继琼 课时 2课时 一、教材及学情分析 1、教学内容分析 《秋天的图画》是人教版二年上册的第一篇课文课，作者运用比拟的手法描画了金黄的梨、红红的苹果、金黄的稻海、燃烧的火把所构成的丰收的热闹情景及人们的喜悦之情，再配以一副色彩艳丽的图画，能给人无暇的想像空间。本文篇幅短小，浅显易懂、富有童趣。引导学生欣赏、体会 “勤劳的人们画出秋天的图画”是本文的难点，要指导学生在理解前文的基础上反复体味。 2、教学对象分析 （1）学生刚刚升入二年级，朗读、理解能力都不是很好，加上他们活泼好动、自制力差，注意力容易分散； （2）对动画，视频等教学内容较感兴趣 二、教学目标（知识，技能，情感态度、价值观） 知识与技能目标： 　　1、让学生学会认图、笼、梨、粱、浪、燃、勤、劳8个字，会写灯、波、浪、作、字、丽、苹、劳8个字。 2、能有感情的朗读课文，领会课文大意。 情感态度目标： 培养学生的审美能力，懂得欣赏大自然的美，懂得感悟劳动人民之美，激励学生努力提高朗读能力的热情。 三、教学策略选择与设计 教学策略：? 情境构建， 五、教学环境及资源准备 电脑、PPT课件、生字卡片 六、教学过程 第一课时 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 创 设 情 境 （2分钟） P