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一把解决函数难题的“快刀”——导数 作者：陈建设 福建省南安一中（邮编：362300） 电话：0595 E-mail:keiri-chen@ 摘要：函数是高中数学的主干内容，也是初等数学的基础。高中数学的函数问题内容多而繁，性质复杂且比较抽象，固而很多同学对函数知识的考察极为畏惧，视它们为“一团乱麻”。导数是初等数学与高等数学的重要衔接点，它作为选修部分进入新课程，为研究函数提供了更有力的工具和更广阔的空间。导数就像一把解决函数难题的“快刀”，可以有效而彻底地解决很多初等数学问题，诸如求曲线在某一点上的切线方程、求函数的极值、最值和单调性、函数的图象特征等。那么如何应用好导数这一把“函数快刀”呢，本文就上述问题作粗浅探讨。 一、导数在函数单调性方面的应用. 【典型例题】 设函数，若函数在R上为单调函数，求的值. 【分析】只要求出的的值使其函数的导数在R上恒大于0或恒小于0即可. 【解析】由，得， 若函数在R上为增函数，则有＞0对一切恒成立. 即＞0对一切恒成立，而当时，， 所以＜0这与已知矛盾， 若函数在R上为减函数，则有＜0对一切恒成立， 即对一切恒成立，由于，所以只需≥1， 从而，当≥1时，函数在R上为单调函数，且为单调减函数. 【题型探究】一般情况下，函数在它的定义区间内不是单调，但对导函数而言，它的单调递减和单调递增的是由，决定的