分数百分数乘除法测试题.doc

/ / / / / / ○ / / / / ○/ / / / ○ / / / / ○ / / / / ○ 密 ○ 封 ○ 装 ○ 订 ○ 线 ○ / / / / ○ / / / / ○ / / / / ○ / / / / ○ / / / 密 封 线 内 不 许 答 题 / / / / / / ○ / / / / ○/ / / / ○ / / / / ○ / / / / ○ 密 ○ 封 ○ 装 ○ 订 ○ 线 ○ / / / / ○ / / / / ○ / / / / ○ / / / / ○ / / / 密 封 线 内 不 许 答 题 学校 年级 班 姓名 考号 数学试卷　第 =2* 1 3 页，共 =2* numpages 7 14 页 数学试卷　第 =2* page 2 4 页，共 =2* numpages 7 14 页 数学试卷　第 =2* 1 5 页，共 =2* numpages 7 14 页 数学试卷 第 = 2* page 3 6 页，共 =2* numpages 7 14 页 分数乘除法应用题 一、解题技巧：一抓，二找，三确定，四对应。 1、一抓：抓住关键句——分率句；（含几分之几的句子） 2、二找：找准单位“1”的量；（“的”前“比” 3、三确定：确定单位“1” 4、四对应：找出相对应的数量与分率，列出算式。 单位“1”的量×分率＝分率对应量（分率对应量÷分率＝单位“1”的量） 二、基础练习： （1）寻找单位“1”（先说出表示单位“1”的量，再说出另一个量所对应的分率） 1、男生是女生的 2、女生是男生的.. 3、男生比女生多 4、女生比男生少 5、一条路修了 6、今年比去年增产 （2）寻找分率对应量 例：看了一本书的。 全书的（）和（ ）相对应。 全书的（1- ）和（ ）相对应。 ①育才小学全校共有学生1500人，五年级人数占全校人数的，六年级人数占全校人数的，求五、六年级共有学生多少人？ ②仓库里有若干吨化肥，第一天运出总数的，第二天运出总数的，还剩49吨，仓库里原有化肥多少吨？ （3）训练写等量关系式： 常用的等量关系的标志词有：“是、为、占、相当于、等于、得、比、共 ” ①桃树棵数是梨树的 ②一班的得分为二班的 ③五年级人数占全校人数的 ④甲相当于乙的 ⑤a的2倍与b的的和等于5 ⑥a的2倍与b的的差得5 ⑦今年比去年增产 ⑧美术小组和舞蹈小组共30人 （4）变换单位“1” ①梨树48棵，桃树的棵树是梨树的 EQ \F(5,6) ，又是苹果树的 EQ \f(1,4) ，苹果树有几棵？ （先写出数量关系式，再按数量关系式列式计算） ②学校田径队有队员20人，是合唱队人数的 EQ \F(5,6) ，合唱队人数是舞蹈队的，舞蹈队有多少人？（先写出数量关系式，再按数量关系式列式计算） 透彻理解分率句的意义，找出相对应的量与率是解答分数应用题的关键 三、解决问题 （一）量率对应直接解决问题： 1．电视机厂今年生产电视机36000台，相当于去年产量的，去年生产多少台？ 2.电视机厂今年生产电视机36000台，比去年少生产，去年生产多少台？ 3.电视机厂今年生产电视机36000台，比去年多生产，去年生产多少台？ 4.电视机厂今年生产电视机36000台，去年产量是今年的，去年生产多少台？ 5电视机厂今年生产电视机36000台，去年产量比今年少，去年生产多少台？ 6.电视机厂今年生产电视机36000台，去年产量比今年多，去年生产多少台 1、一辆汽车从甲地开往乙地，已经行了全程的，离中点还有25千米，甲乙两地相距多少千米？ 2、一个书架共有三层存书，上层存书数占总数的，如果从下层拿5本放到上层，这三层存书本数相等。这个书架共存书多少本？ （三）乘除混合应用题 1、小时可以榨油吨，照这样计算，小时可以榨油多少吨？ 2、修一条路，每天修米，9天修完，实际每天修了米，实际几天修完？ （四）易混题 1、把米长的绳子平均分成10段，每段是这根绳子的几分之几？每段长多少米？ 2、（1）一条路长米，修了全长的，修了多少米？ （2）一条路长米，修了一些后，还剩，还剩多少米？ 3、（1