语文人教版五年级下册吹气球比赛.pptxVIP

读下面几段话，说说主要使用了什么描写方法？ （1）瞧，小静猛吸一口气，对准气球嘴用力一吹，之前还是个“小萝卜干”的气球，一下子变成了“大鸭梨。” （2）李杰给我的印象最深，吹气球的时候，他的脸涨得通红，腮帮子鼓鼓的，眼睛瞪得大大的，眉毛都皱到一起了，好像把全身的劲都使出来了。 （3）轮到我上场了，我的心怦怦直跳，好像十五个吊桶打水──七上八下，听到同学们的加油声，我更加害怕了，心想：我能吹好吗？万一失败了，那多丢人呀！ （4）当老师宣布比赛开始时，全班同学都沸腾了，有的同学高声喊着加油，有的同学用劲的鼓着掌，还有的同学甚至站起来关注着激烈的比赛。 ; 吹气球比赛;比赛规则： 1、全班分成红蓝两个队，每队选一名男生和一名女生参赛，每队吹5个气球，男生吹，女生用线捆扎。 2、哪队用最快的速度完成就获胜。获胜方所代表的小组各加20分。 ; ; 随着老师的一声令下，所有人翘首以盼的吹气球比赛终于开始了！小钱那五大三粗的身材还真不是吹的，只见他深吸一口气，肚子往里一缩，呼的一声，一个大气球便产生了！男生给力，女生自然也不能示弱，琪琪微微低着头，麻利地捆扎着，转眼间我们红队已经完成了3个气球！我方的观众激动万分，他们都兴奋地站了起来，用力地挥舞着拳头，奋力大喊：“小钱加油！小钱加油！”蓝队自然也不会善罢