语文人教版五年级下册半截蜡烛 .docxVIP

课 题 12 半截蜡烛 （课型：新课 课时：1 ） 教学目标： 1、通读课文，了解剧本的形式和特点，和一般记叙文比较写法上的不同。 2、默读课文，明白课文讲了一个怎样的故事，能通过人物的语言和剧本提示，理解人物的行为和心理，体会伯诺德一家对德国鬼子的仇恨。 教学重点： 了解剧本的形式和特点，体会伯诺德一家对德国鬼子的仇恨。 教学难点： 了解剧本的形式和特点，体会伯诺德一家对德国鬼子的仇恨。 教学准备： 了解第二次世界大战欧洲战场的基本情况。 2、记叙文《生死攸关的烛光》。 教学方法： 讲解法、讨论法 教学过程： 一、初读课文，畅谈感受 1、出示课题，今天我们要学习一篇写法上很特殊的课文——《半截蜡烛》，请大家读读课文，看看有哪些特别的地方？ 2、学生读课文，自由交换意见。 3、课堂交流每个人自己的看法。 学生的意见会主要集中在这样几个方面： （1）课文开头列出了时间、地点和人物。 （2）整篇课文是对话的形式。 （3）课文的中间用括号的形式提示当时的情景、人物的动作、神态等。 4、教师随机引导学生概括课文的特点，引导学生认识一种新的文体——剧本。 二、再读课文，了解大意 1、现在我们知道我们今天读的是剧本，读剧本和读课文有点 不一样，你能读懂这个剧本吗？轻声地读一读。想想这个剧本