语文人教版五年级下册再见了，亲人》.docVIP

五年级语文下册《再见了，亲人》第二课时教学设计 大阳泉小学 周俊堂 【教学目标】 1．正确、流利、有感情地朗读课文， 理解课文内容，理解中朝人民的伟大友谊是用鲜血凝成的，从中受到国际主义的教育。 2．领悟课文表达上的一些特点，体会课文重点语句对表达情感的作用。【教学重难点】 体会中朝人民的伟大友谊和指导学生有感情地朗读，并在理解课文内容的基础上领悟文章表达上的特点。 【教学准备】 1.了解抗美援朝战争，搜集志愿军战士与朝鲜人民之间发生的故事。 2.课件。【教学过程】　　一、温故互查 1.《再见了，亲人》是一篇 散文，描写了 年 最后一批官兵离朝回国时，在车站上同 依依惜别的动人情景。作者是以 的口气写的，文中具体提到的亲人有 、 、 。 2.志愿军叔叔们在回国之际，不忍心离开朝鲜亲人，火车即将开动了，他们拼命挥手，深情地呼唤。（全班齐背4～6段）　　3.到底是一种什么样的情感，牵动着志愿军战士们的心呢？这节课，我们将细细品味课文1～3段。 二、设问导读 1，出示自学提示  请同学们放声读第一自然段，边读边画出最让你感动的句子，圈出你认为最重要的词语，在旁边写出自己的感受。