一元二次方程讲义(好)kong.docxVIP

学生: 科目：数学 教师: 日期：2016-3- 课 题 元二次方程 教学目标 1、 了解?兀一次方程的概念； 2、 学会用合适的方法解一元二次方程； 3、 会解一元二次方程应用题。 重点、难点 重点：一元二次方程的解法。 难点：一元二次方程应用题。 教学内容 知识点一、一兀一次方程的概念： 方程两边都是整式，只含有一个未知数(一兀)，并且未知数的最高次数是2 (一次)的方程，叫做一兀一 次方程. 一般地，任何一个关于x的一元二次方程，经过整理，都能化成如下形式ax2+bx+c=0 (a^O).这种形式 叫做 元二次方程的 般形式. 一个一元二次方程经过整理化成ax2+bx+c=() (a^O)后，其屮ax?是二次项，a是二次项系数；bx是一次项， b是—?次项系数：c是常数项. 【例1】将方程3x (x-1) =5(x+2)化成一元二次方程的一般形式，并写出其中的二次项系数、一次项系数及常 数项. 注意:二次项、二次项系数、一次项、一次项系数、常数项都包括前面的符号. 【例2］将方程(x+1)?(x-2) (x+2) = 1化成一元二次方程的一般形式，并写出其中的二次项、二次项系数； 一次项、一次项系数；常数项. 【针对性练习】 1、 下列方程是否为一元二次方程的冇 (1 )3x+2=5y-3 (2) x2=4 (3) 3x2- 一 =0 (4) x2-4=(x+2)2 (5) ax2+bx+c=O 2、 关于x的方程 @1) x2+3x=0是一元二次方程，则a的取值范围是 3、 方程(2a—4) x2-2bx+a=0,在什么条件下此方程为一元二次方程？在什么条件下此方程为一元一次方 程？  【针对性练习】 1.方程 ax (x-b) + (b-x) =0 的根是(). 1 1 2 A- Xi=b，X2=a B Xi二b, x?=— C- Xi=a, x?=— D. Xi=a , X2=b a a 2.已知x=l是方程ax2+bx+c=0的根(bHO),则 也十￡=(). \b b A. 1 B. -1 C. 0 D. 2 4、当m为何值吋，方程(加+ 4、当m为何值吋，方程(加+ 1)』”T + 27皿+ 5二0是关于x的一元二次方程. 知识点二、一元二次方程的解： 一元二次方程的解也叫做一元二次方程的根.(只含有一个未知数的方程的解，又叫方程的根) 【例1］.若x=l是关于x的一元二次方程a x+bx+c二O(aHO)的一个根，求代数式2007(a+b+c)的值 【针对性练习】关于x的一元二次方程(a?l) x2+x+a2-l=O的一个根为0贝J求a的值 【例2］伤〈能用以前所学的知识求出下列方程的根吗? (1) x2-64=0 (2) 3x2-6=0 (3) x2-3x=O 方程(x+1) 2+ a/2 x (x+1) =0,那么方程的根 X］二 ； X2= 如果x=l是方程ax2+bx+3=0的一个根，求(a-b) 2+4ab的值. 知识点三、一元二次方程的解法 、直接开平方法 问题1 ?填空 x2-8x+ = (x- ) 2； (2) 9x2+12x+ = (3x+ ) 2； x2+px+ = (x+ ) 2. 【例1】解方程： (1) (2x-1)2=5 (2)x 2+6x+9=2 (3)x 2-2x+4=-1 【例2】市政府计划2年内将人均住房血积由现在的10n?提高到14.4m,求每年人均住房面积增长率. 【针对性练习】 一、 选择题 1-若x2-4x+p= （x+q） 2,那么p、q的值分别是（）. A. p=4, q=2 B. p=4, q=-2 C. p=-4, q=2 D. p=-4, q=-2 方程3x2+9=0的根为（）. A. 3 B.?3 C?±3 D?无实数根 二、 填空题 TOC \o 1-5 \h \z 若8xL16=O,则x的值長 . 如果方程2 （x-3） 2=72,那么，这个一元二次方程的两根是 . 如果a、b为实数，满足j3a + 4+b2-12b+36=0,那么ab的值是 . 三、综合提高题 某农场要建一个长方形的养鸡场，鸡场的一边靠墙（墙氏25m）,另三边用木栏围成，木栏长40m? （1） 鸡场的面积能达到180m2吗？能达到200m吗? （2） 鸡场的面积能达到210m2吗？ （二）、配方法 配方法解一元二次方程的--般步骤： 探 (1)将方程化为一般形式；(2)二次项系数化为1； (3)常数项移到右边; 方程两边都加上一次项系数的一半的平方，使左边配成一个完全平方式; 变形为(x+p)2=q 变形为(x+p)2=q的形式,如果q$0, 方程的根是x=-p± Vq；如果q0,方程无实根 【例1］解下列方程 (1) 3x2 (1) 3x2-1=5 (2) 4 (x-