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一次函数第1 一次函数第1课时 14. 1. 1变量导学案 【学习目标】1.理解变量、常量的概念以及相互之间的关系。 渗透找变量之间的简单关系，试列简单关系式。 【学习重点难点】变量与常量。对变量的判断 【自主探究】 一、导引自学自学教材P71-72内容，解决下列问题 TOC \o 1-5 \h \z 1?苹果每千克10元，买x千克，应付y元，在这个问题中常量是 ,变量是 o 圆的面积公式为：其中变量是 ,常量是 ° 汽车以60千米/小时的速度行驶，行驶里程为s千米，时间为t小时，则s与t的关系 为 ，其中常量是 ，变量是 。 一种练习薄每本0. 5元，x本共付y元,那么0. 5和y分别是( )。 A.常量 变量 B.变量 变量 C.常量 变量 D.变量 常量 声音在空气中传播的速度v(m/s)与温度t (°C)之间的关系式是v二331+0.6t,其中常量 是 ，变量是 。 归纳：什么是常量？什么是变量？ 二、双基自测 指出下列各关系中的变量和常量： 圆的周长C与半径r的关系式是C=2 7rr；常量是 ,变量是 ； 多边形的内角和A与边数n之间的关系式是A=(n-2)X180° ;常量是 ,变量 是 O 平行四边形的周长为240,两邻边为x、y,则它们的关系是( ) A. v=120-x (0x120) B. y二 120-x(0WxW120) C. y二240-x (0x240 D. y二240-x (OWxW240) 甲、乙两地相距S千米，某人行完全程所用时间t (时)与他的速度v(千米/时)满足S=vto在这 个变化过程中，下列判断错误的是( ) A. S是变量 B.t是变量 C.v是变量 D.S是常量 有一面积为60的梯形，其上底长是下底长的丄。若下底长为x,高为y,则y与x的函数关系式 通过自学，我又知道了： 疑惑： 【范例精析】 例题：为鼓励市民节约用水，北京市将出台新的居民用水收费标准： 若每月每户居民用水不超过4立方米，则按每立方米2元计算； 若每月每户居民用水超过4立方米，则超过部分按每立方米4. 5元计算(不超过部分仍按每立方米 2元计算)。现假设该市某居民某月用水x立方米，水费为y元，写出y与x的关系式。 【达标测评】 小明用50元钱去买单价为8元的笔记本，则他剩余的钱Q (元)与他买这种笔记本的本数x之间 的关系式是( )o A. Q=8x B. Q二8x-50 C. Q=8x+50 D. Q二50-8x 三角形的一边长为6cm,它的面积S(cm)与这边上的高h(cm)之间的关系为 ° 长方形相邻两边长分别为x、y,面积为30,则用含x的式子表示y二 ,则这个问题中， 是常量， 是变量。 一根原长为20cm的蜡烛，点燃后，其剩余长度与燃烧时间之间的关系可以从下表看出： 燃烧时间/分钟 10 20 30 40 50 剩余长度/cm 19 18 17 16 15 每分钟蜡烛燃烧的长度是多少？ 写出燃烧的长度1与燃烧时间t之间的关系式; 用含燃烧时间t的式子表示剩余长度y； 你估计这根蜡烛最多可燃烧多少分钟？ 是 O 独学小组内评价: 独学态度 三、知新有疑 独学效果 汽车由北京驶往相距840千米的沈阳，汽车的速度为每小时70千米，t小时后，汽车距沈阳s千 米。 求s与t的关系式。 经过2小时后，汽车距沈阳多少千米？ 经过多少小时，汽车距沈阳还有140千米？ 【小结反思】 通过本节课的探究学习，我又有了新的收获和体验。 一次函数第2课时 14. 1. 2函数导学案 【学习目标】1.通过练习、观察，了解自变量、函数等概念。2.会写出有关实例中的函数关系式，会 求函数值，会确定自变量的取值范围。 【学习重点难点】了解函数的意义，会求自变量的取值范围及求函数值。函数概念的抽彖性及列出函 数式。 【自主探究】 一、 导引自学：自学教材P73-74内容，解决下列问题： 1、 下列问题中哪些是自变量？哪些量是自变量的函数？试写出用自变量表示函数的式子。 改变正方形的边长x,正方形的面积S随之改变. 秀水村的耕地面积10是这个村人均占有耕地面积y随这个村人数n的变化而变化. 由上题知道什么是函数吗？ 2、 汽车以60千米/小时的速度匀速行驶，当行驶时间t取一个值时，行驶里程s与t之间的函数关 系式是 自变量是 ; 在这个问题中_是_的函数，当t二5时函数值是 。 3、 在上面的问题中，t的值数会为负数吗？为什么？ 2 4、 函数y二 中，自变量x的取值范围是 当x二6时，函数值y二_」 _ x — 1 二、 双基自测 1.已知函数y二2x+l,x二a时的函数值为3,则a的值为( )。 A. 1 B. 3 C.-3 D.-1 TOC \o 1-5 \h \z 若y与x的关系式为y二30x-6,当x二丄时，y的