语文人教版五年级下册杨氏之子课件.杨氏之子.pptVIP

课前准备 语文书48页 练习册34页 积累本、《字词句篇》 10、杨氏之子学习目标：一、会写“梁、惠、诣、乃、曰、禽”6个生字。二、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。三、根据注释、工具书等翻译课文内容。四、体会故事中孩子应对语言的巧妙。 目标一：会写“梁、惠、诣、乃、曰、禽”等生字。 自学步骤： 1、以小组为单位，组长教读。（1分钟） 2、互说最容易写错的字。（1分钟） 3、组长听写，以背书的顺序交换改。（4分钟） 目标二：流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 自学步骤 1、小组内按编号依次读。（一人读时，另外三人注意听停顿是否合理，字音是否正确，并加以纠正）（3分钟） 2、组内齐读，以至能背诵。（比赛哪三组最先完成以上任务。）（5分钟） 展示 目标三：根据注释、工具书翻译课文内容。 1、结合注释、借助工具书、联系上下文翻译课文。（写在积累本上，不会翻译的词句做上记号。）（10分钟） 2、小组内交流，提出自己不会翻译的词句共同解决。（小组讨论依然不能解决的请举手。）（6分钟） 展示再翻译 目标四：体会故事中孩子应对语言的巧妙。 1、你认为杨氏之子的回答妙在哪里？ 2、小组讨论。 3、组长记录讨论内容并整理答案，全班交流。