湖南师范大学（2019年 复试笔试科目） 学硕 二级学科 微生物学 考试科目名称：微生物学.docVIP

湖南师范大学硕士研究生入学考试自命题考试大纲 复试笔试科目 考试科目名称：微生物学 一、考试形式与试卷结构 1) 考试时间： 考试时间为180分钟。 2) 答题方式：闭卷、笔试 3) 试卷内容结构 （一）微生物学基础知识部分　 90% （二）微生物学研究进展、动态部分　 10% 4) 题型结构 a: 名词解释题，10小题，计20.0% b: 简答题，6小题，计30.0% c: 问答题，5小题，计50.0% 二、考试内容与考试要求 1、绪论 考试内容： （1）微生物在生物界的地位： （2）微生物学及其分科： （3）微生物发展简史： （4）微生物在生命科学中的重要性： 考试要求：了解微生物的重要性，微生物与人类的关系，微生物学的发展史，历史上重要科学家的主要贡献，新世纪微生物学展望，微生物的特点等。 2、原核微生物 考试内容： （1）细菌：①细菌的形态及观察；②细菌的细胞结构；③细菌的繁殖方式及群体形态。 （2）放线菌： ①放线菌的形态结构；②放线菌的繁殖； ③放线菌的菌落。 （3）蓝细菌：①蓝细菌的形态与结构；②蓝细菌的繁殖。 （4）古生菌：①古菌简介；②典型的极端环境微生物。 （5）其他原核微生物：①立克次氏体；②支原体；③衣原体；④螺旋体。 考试要求：掌握原核微生物（细菌、放线菌、蓝细菌、立克次氏体、支原体、衣原体、古生菌、螺旋体）的形态结构特点，细菌细胞壁的结构和功能，革兰氏染色机理，细胞质和内含物颗粒以及细菌细胞的特殊构造（芽胞、糖被和鞭毛、菌毛、性毛等）；原核微生物的繁殖特性、菌落特征等。 3、真核微生物 考试内容： （1）真菌概述：①真核微生物与原核微生物比较；②真菌在自然界的地位；③有关真菌的几个名词；④研究的意义。 （2）酵母菌：①酵母菌的形态结构；②酵母菌的繁殖；③酵母菌的培养特征；④几种常见的酵母菌。 （3）霉菌：①霉菌的形态和结构；②霉菌的繁殖方式和繁殖结构；③霉菌的培养特征；④霉菌与其它微生物的比较；⑤与人类关系密切的几种霉菌。 考试要求：掌握真核微生物与原核微生物的主要区别、酵母菌和霉菌的形态结构、繁殖方式和菌落特征；掌握相关的一些概念。理解真菌在自然界的地位以及与人类的关系。理解酵母菌生活史的三种类型等。 4、病毒 考试内容： （1）病毒概述：①病毒的特点及定义；②病毒的分类及命名。 （2）病毒的形态结构和化学组成：①病毒的形态大小和结构；②病毒的化学组成。 （3）病毒的增殖：①病毒的复制；②一步生长曲线；③烈性噬菌体和温和噬菌体；④非增殖性感染。 （4）病毒学研究的基本方法：①病毒的培养；②病毒的鉴定；③病毒定量的几个概念。 （5）亚病毒因子：①类病毒；②卫星病毒；③卫星RNA；④朊病毒。 （6）病毒与实践：①病毒与人类健康；②病毒与农业；③病毒与发酵工业； ④病毒在基因工程中的应用。 （7）新兴病毒：①新兴病毒的界定；②新兴病毒的来源及出现的原因；③新兴病毒的预防与控制策略。 考试要求：了解病毒学的研究对生命科学的重大贡献。掌握病毒作为特殊形式的生命的特点、化学组成、结构，理解病毒复制过程及针对病毒复制过程的每个环节进行药物设计的理论基础，了解病毒研究进展及病毒与其他生物之间的相互关系等等。 5、微生物的营养和培养基 考试内容： （1）微生物营养六要素及其功能：①碳源；②氮源；③能源；④生长因子；⑤无机盐；⑥水。 （2）微生物的营养类型：①光能自养；②光能异养；③化能自养；④化能异养。 （3）营养物质进入微生物细胞：①自由扩散；②协助扩散；③主动运输；④基团转位。 （4）培养基：①培养基配制的基本原则；②培养基种类及其应用。 考试要求：掌握各类营养物质在微生物细胞中所起的作用；理解并掌握各种营养类型及其特点；掌握各种营养物质进出细胞的方式及其特点；了解培养基配制原则，理解各种培养基在实际中的应用。 6、微生物的新陈代谢 考试内容： （1）微生物的能量代谢：①化能异养微生物的生物氧化与产能；②化能自养微生物的生物氧化与产能；③光能微生物的能量代谢；④自养微生物对二氧化碳的固定。 （2）微生物特有的合成代谢：① 生物固氮作用；② 肽聚糖的合成。 （3）微生物代谢的调节：①酶合成的调节；②酶活性的调节。 考试要求：掌握微生物的产能代谢（生物氧化，异养微生物和自养微生物的生物氧化特征，能量转换，光能转换微生物类型及特点），微生物的耗能代谢（二氧化碳的固定和同化，生物固氮，肽聚糖的合成等），微生物代谢的调节等相关知识。理解化能自养微生物在完全无机环境生长代谢的原理及意义等。 7、微生物的生长及其控制 考试内容： （1）微生物生长的研究方法： ① 微生物的纯培养；② 微生物的培养方法；③ 微生物的同步培养；④ 微生物的连续培养；⑤ 生长繁殖的测定方法