语文人教版五年级下册自已的花是让别说看的.pptVIP

天性 宇宙 真切 脊梁 家家户户 莞尔一笑 花团锦簇 姹紫嫣红 应接不暇 耐人寻味 学习目标 1.有感情地朗读课文，背诵课文第三自然段，积累课文中优美语言。 2.结合上下文与生活实际，体会含义深刻的语句，从中 受到启示与教育 3.抓住课文的主要内容，了解作者所介绍的德国风景与风俗特点。 请同学们默读课文的第2、第3自然段，边读边思考、你从课文的那些语句中体会到景色奇丽，又从课文的那些语句中体会到民族的奇特？同学们在读的时候，可以用圈点、标画、等方式画出重点词语及重点句子。  1.这种境界指的是什么? 2.颇耐人寻味在这里是什么意思? 3.“人人为我，我为人人”分别指的 是课文中的哪句话? 4.你是怎样理解“人人为我，我为人人”这句话 的? 5.请你举出生活中“人人为我，我为人人”的例子? 变化是有的，但美丽没有变。这里的美丽没有变指的是什么 我做了一个花的梦，做了一个思乡的梦 同学们，作者为什么要做这样的梦呢,请拿出你们手中的笔把作者心中的梦写出来 作业 1.背诵课文第三自然段。 2.抄写课文中描写花美的句子 3.阅读季羡林先生的作品：如《留德十年》《清华园日记》、《季羡林谈读书治学》等