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水域安全教育宣導案例 一 :
救溺五步
案例概要-1 :
1. 水安觀念:救溺五步,叫叫伸拋划
2. 發生時間:○○年○○月○○日 14時 08 分。
3.發生地點:新北市微風運河 。
4.溺水原因:撿拾水中物品,不幸溺水,同行友人下水救溺,雙雙
滅頂。
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案例說明-1 :
兩名國小畢業生和同學到微風運河玩耍,男童因為想撿一個
寶特瓶不小心溺水 ,同行的 女童想救他也跌落水中 ,最後兩人雙
雙遭遇不幸。
案例概要-2 :
1.水安觀念:救溺五步,叫叫伸拋划
2.發生時間:○○年○○月○○日 12時 10 分。
3.發生地點:新北市微風運河 。
4.溺水原因:撿拾水中物品溺水
案例說明-2 :
同樣在微風運河發生一起溺水意外,一名國小畢業生下到新
北市二重疏洪道微風運河玩,為撿拾籃球跳入水中,下水後踩不
到底,慌亂掙扎,就在情勢危急之際,附近一名國中生以漁網勾
住溺水國小畢業生,另二名小學生在一旁協助,合力救回一條寶
貴生命。
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案例概要-3 :
1.水安觀念:救溺五步,叫叫伸拋划
2.發生時間:○○年○○月○○日 06時 30 分。
3.發生地點:嘉南大圳嘉義段 。
4.溺水原因:失足落水
案例說明-3 :
嘉義縣 4名高職學生某日上午相約外出吃早餐,路過嘉 南大
圳時,發現有一名男子在大圳內載浮載沉,一名少年第一時間,
拿起 岸邊綁著繩索的救生圈,丟入圳內及時套住溺水的男子,其
餘少年則撥打求救電話並 一起奮力將人拉上岸。所幸被救上岸的
男子僅輕微失溫,並無大礙。
案例重點觀念:
1.應提醒學生遇人溺水,應利用周邊物品(舉例物品 :空保特瓶、救生圈、
樹枝 )進行陸上救援等正確救溺觀念
2.加強宣導教育部救溺五步觀念,救人先自保,叫叫伸拋划。救
溺五步連結如下
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http://www.sports.url.tw/classroom/detail/item/102
3. 游泳教學課程中應包含陸上救援技巧(如救生圈、救生繩、救
生杆的拋送技巧及簡易浮具的製作等)。
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水域安全教育宣導案例 二 :
防溺十招-第一招「戲水地點需合法,要有救生設備與人員」
案例概要:
1.水安觀念:防溺十招中第一招 「戲水地點需合法,要有救生設備
與人員」。
2.發生時間:○○年○○月○○日 14時 00 分。
3.發生地點:新北市烏來區南勢溪 。
4.溺水原因:前往危險水域戲水
案例說明:
夏日的假期午後,同學提議到一處人煙稀少、風光明媚的野
溪戲水消暑,一群好友開心前往,卻無視水域周邊豎立的〝危險
水域禁止戲水〞的警告標誌,下水沒多久,就傳來同學溺水呼救
的聲音,還好溪邊的釣客,即時趕來利用釣竿救援協助溺水學生
脫困。
案例重點觀念:
1.提醒學生應選擇有救生員,且合格安全的水域戲水。
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2.提醒學生即使平靜無波的水面下,都可能暗藏危機,不可掉以
輕心。
3. 教導學生如何分辨離岸流、翻滾流、覆蓋流、微笑流等危險海
象。
4. 離岸流影片連結:http://www.sports.url.tw/waterroom/detail/item/67
5. 安全水域自在游影片連結 :http://www.sports.url.tw/news/detail/item/180
6.請詳見防溺 十招中的第一招「戲水地點需合法,要有救生設備與人員」。
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水域安全教育宣導案例 三 :
防溺十招-第二招「避免做出危險行為,不要跳水」
案例概要-1 :
1.水安觀念:請參見 防溺十招之第二 招「避免做出危險行為,
不要跳水」。
2.發生時間
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