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一元二次方程第1讲 一元二次方程的概念及开平方法解方程 课程目标I 理解一元二次方程的定义，会辨别一元二次方程。 一般形式ar24-/?x + c = 0（6/^0）o会将方程整理成一般形式，且能辨别各项及其系数。 会利用根的定义进行相关代入求值。 会利用直接开平方法解一元二次方程，了解此方法的理论依据。 知识梳理 定义：只含有一个未知数并且未知数的最高次数是2的整式方程。 L 1个未知数 定义中蕴含的三个条件：2.未知数最高次数为2 整式方程 一元二次方程三项：二次项、一次项、常数项。（各项系数要求带上前面的符号） 一般形式：ax2+bx + c = 0（dH0）。尤其注意（GHO）,这通常作为一个重要考点。 辨别一元二次方程：首先看满不满足上面的三个条件，再看整理成一般形式后二次项是否存 在（即二次项系数是否为0）。 已知方程一个根的情况下，通常将兀二？代入方程，使方程左右相等，同时注意隐含条件， G H 0 o 直接开平方法：①先对方程进行整理，化成（『二A的形式。学会将（）内容当一个整体 如果A0继续下面②、③；如果A0,则此方程无解。 运用平方根的知识，将（）=A化为两个一元一次方程： （）=和（）= 求出这两个一元一次方程解即可。 基础练习 下列各式是否为一元二次方程： Qx2-V2=0； （2）3x2-2x-2 ； （3）2x2=0； （4）2x2-3 = （x-3）（2x + l）； ⑤ x2 + -^- = 0 ； （6）—x2 —4x = x^x2 — 1）;⑦—x2 — 11 =—；⑧-2x = 4 ； x 2 3 3 已知方程（g +能”2_血_2 = 0,当G 时，它是一元二次方程。 把方程2y（y-l） = y-2化成一般形式为 。 方程（x-2）（3x + l） = 3的一次项为 。 当m 时，方程（/-1）无2-（加+ 1）兀+ 3二0是关于兀的一元二次方程，当加 时, 它是关于X的一元一次方程。 判断题 方程X2 = 1的实数根只有一个； 方程-x2= 0没有实数根； 8 方程4 x2+l = 0的根是兀=±*； 方程（兀一2『=25的根是兀—2 = ±5 o 用开平方法解下列方程 ①宀16 ②?-7 = 0 ③ 3宀 75 = 0 ④ 4 x2+9 = 0 （5）（x + 3）2-8 = 0 （6）-y-2 =121 （7）4x2-x = 5x-\ 14 ； 8.关于x的一元二次方程（m-l）x2 + 一1 = 0的一个根是0,求加的值。 金题精讲 例1. 判断下列各式是否为一元二次方程 ③兀（歹-1）二0①（兀+2）（兀-2） ③兀（歹-1）二0 ④ x3 — x2 — 1 = 0 ⑤（% —1）~ = 5 ⑦（5+ _ 2兀） ⑦（5+ _ 2兀）（兀 _ 1） = （25x + 3） （8）（a - 3） + cix -5 = 0 ?4x2+2x_1-4 = 0 【分析】判断方程是否为一元二次方程，主要依据三个条件，同时还要看看二次项系数是否 为0 （即它是否存在），所以要进行整理。 【解答】解：①整理，得x2-4 = x2,移项，发现没有了二次项兀S故不是一元二次方程。 因为分母中含有未知数兀，不是整式方程，故也不是一元二次方程。 出现了两个未知数兀y,故不是一元二次方程。 未知数兀的最高次数为3,所以不是一元二次方程。 整理得＜-2x + l = 5,是一元二次方程。 整理得2巧兀2_沁二勺兀―土迈 =0,是一元二次方程。 3 3 QQ 化为一般形式一一X2 + 102x4-12 = 0,是一元二次方程。 不清楚。-3是否为0,所以不能确定二次项是否存在，故不能说是一元 二次方程。 2 ?2x~l实为一是一个分式，该方程不是整式方程，故不是一元二次方程。 【说明】在辨别是否为一元二次方程时，注意进行整理或化为一般形式，0类型分式的发 现，⑧类型不清楚二次项系数的存在与否，⑦①类看着像有3次项，或2次项， 整理后实际都没有。⑥类整式方程，只要注重未知数，不用考虑数字。 例2. 把下列一元二次方程化成一般形式，并写出各项及其系数： ?x2-5 = 3x ② 2-5x = V5（x2-3） ③（鸟一1）兀 2—3x + k + 2 = 0（￡Hl） 【分析】化成一般形式ax2+bx+c = 0（a^0）,去括号、移项、同时带上系数前的符号。 【解答】解：①x2-3x-5 = 0；二次项系数1； 一次项一3尢，系数-3；常数项-5. V5x2-（6^5-5）x + 9V5-2 = 0；二次项卡x1、系数亦；一次项为 一（6馅一5）. 系数为一（6亦— 5）,常数项为9^5-2 o 原式为一般形式；二次项（k-i）x2,系数为k-1, 一次项-3兀，系数-3, 常数项为￡ + 2。 【说