舒兰市中小学“主题教研”教学大奖赛教案用纸（正页）.docVIP

- PAGE -- 舒兰市中小学“主题教研”教学大奖赛教案用纸（正页） 教研主题 注重学法指导，培养学生自主、合作、探究的学习能力 课题 　3.2 解一元一次方程（一） ——合并同类项与移项　 课时 1　 课型 新授　 年级 　七 授课日期 10.29 教学目标 1.知识技能：能够根据题意找出实际问题中的相等关系，列出一元一次方程； 运用合并同类项解形如ax+bx=c的方程；探索数列中的规律，建立等量关系；通过观察、思考等过程，培养学生分析和解决问题的能力。 2.数学思考：使学生在解决问题的过程中进一步体验方程是刻画现实世界的一个有效的模型，感受方程的作用. 3.解决问题：能够用合并同类项解相应的一元一次方程；能够解决相关实际问题；尝试寻找不同的解决问题的方法。． 4.情态态度：激发学习数学的兴趣，初步体会一元一次方程的应用价值，感受数学文化。 教学重点 1．分析实际问题中的相等关系，列方程，用合并同类项解一元一次方程，体会方程中的化归思想。 2．探索数列规律，根据相等关系列方程解决实际问题。 教学难点 探索实际问题中各未知量的关系，优化设元，列出一元一次方程． 教学准备 　多媒体课件 板书板画设计 3.2 解一元一次方程（一） ——合并同类项