语文人教版五年级下册五10.docVIP

应县八小“专题研讨课”导学设计 科目 语文 班级 五（10） 授课人 岳晓燕 教学流程 课题 梦想的力量 课型 新授 活动 次序 师导 生学 意图 课时 一课时 授课时间 4.25 一 二   畅谈梦想，导入新知 1 请同学们谈谈自己的梦 想 2 板书课题 初读课文，了解大意 1 出示词语 下旬 水泵 募捐 筹集 颠簸 一声不吭 2概括课文的主要内容 3快速浏览课文，思考： 1）这是谁的梦想？ 2）他的梦想是什么？ 学生畅谈自己的梦想 师生共同板书课题 生齐读课题 小组内互相交流生字词语的学习情况 注意“旬、募、颠、筹”等字的正确写法 指名回答 （瑞恩） 我要给非洲的孩子挖一口井，好让他们有干净的水喝。 我想让非洲的每一个人都能喝上洁净的水 梦想导课，激发兴趣 检查学生对字词的掌握情况 学 情 分 析 题目很贴近学生生活，更能激发学生心中美好的梦想，触及学生的灵魂。对学生来说这篇略读课文篇幅较长，初读课文时可让学生借助“阅读提示”独立阅读，指导学生深入细致地与文本对话，与作者对话。 学 习 目 标 知识目标 认识6个生字，读读记记“下旬、募捐、颠簸、迫不及待、一声不吭”等词语。