201504015 数学绘本 王秀梅.ppt

《烙饼问题》——策略方法 学 生 作 品 1 3 2 赏析 读懂辨析，借鉴提升 1 2 赏析 尊重差异，多元评价 三角形的稳定性 小明心目中的分数 有趣 有意 直观 理想 数学 数学绘本 2010年 故事 数学 概念 图画 手段、方式、媒介 怎么画 画什么 1 以画代话 2 画中有话 3 画话精彩 阅读 有效 实施 创作 赏析 阅读 创造条件，保证阅读 阅读 开展活动，推进阅读 阅读 有效指导，深化阅读 10 （ ）（ ） 10 （ ）（ ）（ ） …… 创作 动手实践，创作体验 我的第一幅数学画作品《蜻蜓》 《分类》 解决问题——《小狗》《美丽的蝴蝶》 快乐的星期天 “乘号公主”系列数学绘本 北京市朝阳区三里屯小学 有趣 有意 直观 理想 数学