高中生物苏教版必修一课件： 生命活动的基本单位——细胞.pptxVIP

章　细胞的结构和功能 学习导航　1.结合教材P28～29内容，概述细胞学说建立的过程，概述细胞学说 的内容、意义。2.结合教材P29～32，学会使用显微镜观察各种各样的细胞。重难点击　使用显微镜观察各种各样的细胞及高倍显微镜的使用。课堂导入方式一　观察下面的细胞(1)你能说出它们的名称吗？ 答案　①为肌肉细胞，②为神经细胞，③为洋葱鳞片叶表皮细胞，④为口腔上皮细胞。(2)这些细胞共同的结构有哪些？它们的形态、功能相同吗？答案　细胞膜、细胞质、细胞核；不同。答案(3)这可以说明细胞具有什么特性？方式二　人体大约有1014 个细胞，这些细胞有200多种类型，不同类型的细胞有着不同的功能，构成不同的组织和器官，它们之间有分工也有合作，共同维持人体的正常生命活动。今天我们就来学习生命活动的基本单位——细胞。 答案　细胞具有统一性和差异性。答案一、细胞学说的建立与发展二、生物科学研究的重要工具——显微镜三、细胞的大小和形态当堂检测内容索引一、细胞学说的建立与发展1.主要建立者： 和 。2.发展过程1665年：英国科学家罗伯特·胡克最早用自制显微镜观察到植物 。　↓1838年：德国植物学家 第一次系统地提出植物体是细胞聚合体。　↓1839年：德国动物学家 提出动物和植物都是细胞的集合物。　↓1858年：德国著名的病理学家 指出“细胞是先前细胞通过 产生的”。施莱登施旺细胞壁施莱登施旺分裂魏尔