语文人教版五年级下册威尼斯的小艇第一课时教学设计.docVIP

小语五年级下册： 26.威尼斯的小艇 教学目标： 认识6个生字，会写10个生字。正确读写“小艇、船艄、船舱、保姆、祷告、停泊、威尼斯、纵横交叉、操纵自如、手脚忙乱”等词语。 朗读课文，背诵课文第4——6自然段，积累自己喜欢的语句。 通过学习课文，了解威尼斯独特的风情、小艇的特点及它同威尼斯的关系。 领会作者抓住特点和把人的活动同事物、风情结合起来描写的表达方法。 教学重点和难点： 【教学重点】 了解威尼斯小艇的特点，学习作者是怎样细致地观察，善于抓住事物的特点进行精彩描绘的。 【教学难点】 学习作者抓住事物特点进行具体描写的方法。 课前准备：威尼斯小艇和威尼斯风光图片。 学生准备：课前收集威尼斯有关的资料。 第一课时 第一课时学习内容：学习课文1——4自然段。 教学重点：学习作者是怎样细致地观察，善于抓住事物的特点进行精彩描绘的。 教学过程： 导入：明确本单元的学习目标 猜一猜：（课件展示）很多国家都有自己独特的建筑、风景，你知道以下的建筑、风景是哪些国家的吗？ 今天我们进入学习第八组课文，它让我们感受到异国的风光，领略异国的风情，同时也让我们揣摩作者怎样写出事物、风情的特点。 引入课题：这堂课我们就一起来学习第２６课，威尼斯的小艇。板书：２６、威尼斯的小艇 一、初读课文，了解课文大意 1. 把生字词读准确。 出示：小艇、船艄、船舱、保姆